| LEADER |
02415nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1960503 |
| 041 |
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|a fre
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| 044 |
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|b الجزائر
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| 100 |
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|9 648764
|a Abdesselam, Hafida
|e Author
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| 245 |
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|a Coping et Qualité de Vie:
|b Modèle des Douloureux Chronique
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| 246 |
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|a Coping and Quality of Life:
|b Chronic Pain Model
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| 260 |
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|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2021
|g ديسمبر
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| 300 |
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|a 473 - 486
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|b Many coping strategies are used by chronic pain patients. The scientific literature identifies different types of strategies general/ specific, variable according to situational circumstances and personal characteristics) and certify the important role of these strategies in the determination of the issues (adaptive, non-adaptive); however the efficacy or inefficacy of the strategies can only be affirmed in specific cases. This article aims to illustrate specific pain coping, determine their efficacy and explain Pathways of influence on quality of life.
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| 520 |
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|d Les patients souffrant de douleur chronique font recours à de multiples stratégies de coping, la littérature scientifique recense différents types de stratégies (générales/ spécifiques, variables selon les circonstances situationnelles et les caractéristiques personnelles) et atteste le rôle important de ces stratégies dans la détermination des issues (adaptatives non adaptatives); cependant on ne peut affirmer l’efficacité ou l’inefficacité des stratégies que dans des cas particuliers. Cet article tend à illustrer les stratégies de coping spécifiques à la douleur, déterminer leurs efficacités et expliquer les voies d’influences sur la qualité de vie.
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| 653 |
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|a الاستراتيجيات التعليمية
|a جودة الحياة
|a الكفايات المهنية
|a الفضاء المكاني
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| 692 |
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|b Specific Pain Coping
|b Coping Efficacy
|b Pathways of Influence on Quality of Life
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| 700 |
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|a Zenad, Dalila
|e Co-Author
|9 533894
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| 773 |
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|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 010
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| 856 |
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|u 1428-010-002-028.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a EduSearch
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| 999 |
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|c 1213421
|d 1213421
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