| LEADER |
02723nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1960650 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-005-003-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 331451
|a واكي، راضية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a جماليات تلقي القيم الصوتية الإيقاعية في الدراسات البلاغية القديمة
|
| 246 |
|
|
|a Esthetic Reception of Prosodic Phonology in Arabic Rhetoric
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a للموازنات الصوتية مزية جليلة في تكوين إيقاع نسيج النص لغويا، ولذلك أولاها البلاغيون والنقاد العرب عنايتهم، واعتبروها أحد أركان البلاغة، وقد استأثرت الحظ الأوفر من حجم الدراسات الشعرية البلاغية النقدية القديمة، هذا ما سنثبته في هذه الورقة البحثية، من خلال الإجابة عن الإشكالية التالية: كيف تلقى النقاد والبلاغيون العرب هذه القيم الصوتية؟، وكيف أدرجوها كأهم عنصر في البلاغة؟.
|
| 520 |
|
|
|b prosodic efficiency in the poetic and rhetoric because the phonologic parallelism is an important element in the composition of the textual rhythm of the text language, and therefore the first Balaggy on Arab critics and care, and considered it one of the pillars of rhetoric, and has been the most intention of the larger volume of poetic literary criticism of ancient studies, and this will prove in this book, by answering the following problem : How did the Arab critics and Balagae on received these vocal values ?, And how they listed them as the most important element in rhetoric?
|
| 653 |
|
|
|a النقد الأدبي
|a الشعر العربي
|a البلاغة العربية
|a القيم الصوتية
|
| 692 |
|
|
|a الفصاحة
|a تآلف الأصوات
|a التناسب الصوتي والتركيبي
|a تآلف المباني والمعاني
|a الإيقاع
|a الموازنات الصوتية
|a المشاكلة الصوتية
|b Phonetic Combination
|b Rhythm
|b Rhythm Phonology
|b Prosodic
|b Phonologic Parallelism
|b Phonetic Isotopic
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج5, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 005
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-005-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1213566
|d 1213566
|
