ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام المنهج العلمي في...>الوصف

واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية ومدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: بزقراري، نوال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جوال، كريمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 55 - 70
رقم MD: 1213691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مناهج البحث | البحوث العلمية | التنمية المحلية | هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج العلمي | التنمية المحلية | الأستاذ الجامعي | Local Development | University Professors | The Scientific Method
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية ومدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين وباستخدام المنهج الوصفي، وتطبيق أداة الدراسة من إعداد الباحثتان على عينة عشوائية من الأساتذة الجامعيين، من كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة زيان عاشور بالجلفة قوامها (40) أستاذا وأستاذة، وأظهرت النتائج ما يلي: -يساهم المنهج العلمي في التنمية المحلية بدرجة متدنية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين. -تحديد صعوبات تحول دون استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية وهي مرتبة كالتالي: 1-عدم ربط الجهود البحثية بأهداف التنمية المحلية. 2-مقاومة التغيير. 3-محدودية الثقة بالباحثين. 4-محدودية الثقة بإمكانيه حل المشاكل عن طريق المنهج العلمي. 5-نقص الثقة بمناهج البحث العلمي. 6-الاعتماد على الارتجال والعشوائية في اتخاذ القرارات...

The following study aims at identifying the current situation of applying the scientific method on local development and to what extent does the scientific approach help us in understanding the situation of local development. The viewpoint of university professors, the descriptive method and the use of the necessary tools for the study have all been relied upon in this study at hand. The study is conducted by 2 researchers from the university of djelfa, faculty of the humanities and social science and a random sample of 40 university professors were surveyed, the results were as follows: -the scientific method is of little influence on local development according to university professors -difficulties that stand against the use of the scientific method on local development are: 1-research efforts are not linked or does not have a relationship with the goals of local development. 2- The resistance to change 3-researchers are not trusted 4- The lack of confidence in the scientific method as key to solve problems 5- The lack of trust in the scientific methods 6- The reliance on improvisation and randomness in decision-making

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.