ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر النشاطات اللاصفية على التو...>الوصف

أثر النشاطات اللاصفية على التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية ببلدية الجلفة - الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Extracurricular Activities on Academic Adjustment on Elementary Students from a Teachers Perspective: A Field Study at the Municipality of Djelfa
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: نايلي، سهام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غريب، حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 126 - 137
DOI: 10.37167/1677-006-001-011
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1213763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الأنشطة اللاصفية | الفروق الفردية | طلبة المرحلة الابتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاطات اللاصفية | التوافق الدراسي | Extracurricular Activities | Academic Adjustment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر النشاطات اللاصفية في تحقيق التوافق الدراسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين، وإلى معرفة الفروق بين الجنسين في التوافق الدراسي، ومعرفة إذا كان نوع النشاط اللاصفي الممارس يؤثر في التوافق الدراسي على حسب طبيعة كل جنس. ولطبيعة الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي، واخترنا عينة قدرها 120 معلما ومعلمة بطريقة قصدية وفقا لحاجتنا لتلك العينة، مستخدمين بذلك الاستبيان الذي بنيناه كأداة لجمع المعلومات، وتوصلنا إلى أن النشاطات اللاصفية تؤثر في التوافق الدراسي للتلاميذ، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الدراسي بين الجنسين.

School adjustment is considered to be the most important subject in the field of education to such an extent that schools aspire to achieve academic adjustment for students in order to achieve the expected results. For this, the object of our study is to highlight the impact of extracurricular activities on academic adjustment for primary school students from the point of view of teachers and to know the differences between girls and boys in school. Academic adjustment and to know, also, if the nature of the extracurricular activity practiced, influences the academic adjustment according to the nature of the sex.
ISSN: 2507-7228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.