LEADER |
02533nam a22002297a 4500 |
001 |
1960863 |
041 |
|
|
|a fre
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a Benamsili, Lamia
|e Author
|9 480772
|
245 |
|
|
|a Plaidoyer Pour une Approche Intégrative en Psychotraumatologie
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 171 - 214
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يثير موضوع الصدمة حاليا جاذبية (بصبغة قوبة من الرعب) لا حدود لها. تؤدي الكوارث الطبيعية، الهجمات، المجازر، الحروب، العنف الجنسي ... إلى إنتاج عدد غير محتسب من الصدمات النفسية. تمثل الانعكاسات السلبية للضغط والصدمة واقع لا يمكن الشك فيه. من هنا نجد العديد من التناولات النظرية التي تشكل حقل علم النفس الصدمى. يكمن هدف هذا المقال في مناصرة فكرة لصالح منظور نظري موحد فيما يخص تقارب الصدمة النفسية أي تناول إدماجي للاضطراب المدروس هنا.
|
520 |
|
|
|d La thématique du trauma provoque actuellement une fascination (fortement teintée d'horreur) que rien ne semble pouvoir limiter. Catastrophes naturelles, attentats, massacres, guerres, violences sexuelles... génèrent un nombre incalculable de psycho traumatismes. Les répercussions négatives du stress et du trauma constituent une réalité qui ne peut être mise en doute. Dès lors, diverses approches théoriques façonnent aujourd’hui le champ de la psycho traumatologie. L’objectif de ce présent article est de plaider en faveur d’une perspective théorique unifiée quant à l’approche du traumatisme psychique, à savoir, une approche intégrative du trouble en question.
|
653 |
|
|
|a علم النفس الصدمي
|a الصدمات النفسية
|a اضطراب ما بعد الصدمة
|
692 |
|
|
|a التناولات النظرية
|a علم النفس الصدمي
|a الصدمة النفسية
|a التناول الادماجي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 002
|m مج8, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 008
|
856 |
|
|
|u 1428-008-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1213792
|d 1213792
|