ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Pratique et Deontologie de L’examen Psychologique en Clinique Infanto-Juvenile

المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: Benamsili, Lamia (Auth)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 162 - 173
DOI: 10.37487/0840-000-016-009
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 1019395
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يكمن هدف هذا المقال في العودة إلى منهج أساسي في عمل النفساني العيادي بمعنى الفحص النفسي. ففي الواقع يجد الأخصائيون النفسانيون أنفسهم مواجهين أكثر فأكثر طلب التقييم من طرف محيط عائلي، مدرسي أو اجتماعي قلق. إذا يتمتع اليوم النفسانيون بجهاز نظري وعيادي متين من أجل كشف التوظيف النفسي الشامل للطفل والمراهق، فإن هذا الإطار العيادي لا يمكنه تجنب الإطار الأخلاقي ولا يمكن تحقيق ذلك من دون نظرة شاملة للفرد المعني.

This article aims to return to a basic approach in the work of the clinical psychologist in the sense of psychological examination. Psychologists find themselves increasingly confronted with the request for evaluation from a family, school, or social concern. If today psychologists have a solid theoretical and clinical apparatus to expose the comprehensive psychological employment of the child and adolescent, this clinical framework cannot avoid the ethical framework, and this cannot be achieved without a comprehensive view of the individual concerned. This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2018

ISSN: 2353-0324

عناصر مشابهة