انهيار الصور الوالدية من خلال اختبار تفهم الموضوع لدى المراهق الذهانى: دراسة تتبعية لتطور الاضطراب من مرحلة الكمون غلى المراهقة
| العنوان بلغة أخرى: |
Breakdown of Parental Images through a Thematic Apperception Test in a Psychotic Adolescent: A Follow-Up Study of the Development of the Disorder from Latency to Adolescence La Décomposition Des Images Parentales A Travers Le Test D’aperception Thématiques Chez L’adolescent Psychotique: Etude Longitudinal D’un Psychotique Depuis La Période De La Latence Jusqu’à L’adolescence |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أفكار وآفاق |
| الناشر: | جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |
| المؤلف الرئيسي: | جلال، عقيلة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن خليفة، محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 107 - 124 |
| DOI: |
10.46448/1698-009-003-007 |
| ISSN: |
2170-1431 |
| رقم MD: | 1214191 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصور الوالدية | الذهان | المراهقة | اختبار تفهم الموضوع | Arental Images | Psychose | Adolescents | TAT
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04200nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1961272 | ||
| 024 | |3 10.46448/1698-009-003-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a جلال، عقيلة |q Jalal, Aqilah |e مؤلف |9 507860 | ||
| 245 | |a انهيار الصور الوالدية من خلال اختبار تفهم الموضوع لدى المراهق الذهانى: |b دراسة تتبعية لتطور الاضطراب من مرحلة الكمون غلى المراهقة | ||
| 246 | |a Breakdown of Parental Images through a Thematic Apperception Test in a Psychotic Adolescent: |b A Follow-Up Study of the Development of the Disorder from Latency to Adolescence | ||
| 246 | |a La Décomposition Des Images Parentales A Travers Le Test D’aperception Thématiques Chez L’adolescent Psychotique: |b Etude Longitudinal D’un Psychotique Depuis La Période De La Latence Jusqu’à L’adolescence | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله |c 2021 | ||
| 300 | |a 107 - 124 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تبني الحياة النفسية للفرد انطلاقا من العلاقات الأولي التي تجمع الطفل بوالديه، وعلى أساسها يكون اتصالاته بالواقع ويحاول التكيف معطياته ومتطلباته، فالطفل يخزن ذكرياته وما نتج عن تفاعلاته في اللاشعور على شكل تصورات ورموز، هذا ما يؤسس تصورا للموضوع (الصور الوالدية) يشمل الجانب الواقعي والهوامي، فكلما تمكن من بناء صور والدية مستقرة ومتمايزة كلما تمكن من تجاوز إشكاليات النمو بطريقة سليمة. هذا ما دفعنا في هذه الدراسة إلى التساؤل عن خصائص الصور الوالدية لدى المراهق الذهاني التي سنحاول الكشف عنها من خلال اختبار تفهم الموضوع. | ||
| 520 | |b Psychic life is building from the first relationships between the child and his parents, this will help him to develop contacts with reality in order to try to adapt to it. The child preserves all the memories and interactions in the unconscious in the form of representations and symbols that will establish the representation of the object (the imagoes) which includes the real and phantasmal aspect. The more he is able to build stable and differentiated parental images, the more he will be able to overcome development issues. In this present study, we wonder about the characteristics of the imagoes in the psychotic adolescent, by trying to explore it through the projective TAT test. | ||
| 520 | |d La vie psychique est construite à partir des premières relations entre l’enfant et ses parents, ceci va l’aider à élaborer des contacts avec la réalité pour essayer de s’y adapter. L’enfant préserve l’ensemble des souvenirs et des interactions dans l’inconscient sous forme de représentations et de symboles qui vont instaurer la représentation de l’objet (les imagos) qui comprend l’aspect réel et fantasmatique. Plus il est capable de construire des images parentales stables et différenciées plus il pourra dépasser les problématiques de développement. Dans cette présente étude nous nous interrogeons sur les caractéristiques des imagos chez l’adolescent psychotique, en essayant de l’explorer à travers le test projectif TAT. | ||
| 653 | |a مرحلة الكمون |a الاضطرابات النفسية | ||
| 692 | |a الصور الوالدية |a الذهان |a المراهقة |a اختبار تفهم الموضوع |b Arental Images |b Psychose |b Adolescents |b TAT | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |f Afkār wa āfāk |l 003 |m مج9, ع3 |o 1698 |s مجلة أفكار وآفاق |t Thoughts and Prospects Magazine |v 009 |x 2170-1431 | ||
| 700 | |a بن خليفة، محمود |q Ibn Khalifah, Mahmoud |e م. مشارك |9 56487 | ||
| 856 | |u 1698-009-003-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1214191 |d 1214191 | ||
عناصر مشابهة
-
وسائل التقييم النفسي للطفل خلال مرحلة الكمون: اختبار تفهم الموضوع نموذجا
بواسطة: جلال، عقيلة منشور: (2023) -
نوعية الصور الوالدية لدى الأطفال المصابين بالفوبيا المدرسية خلال فترة الكمون: دراسة عيادية لخمس حالات
بواسطة: فرتوني، العالية منشور: (2016) -
استخدام الصلصال في العلاج بالفن كوسيط للتعامل مع الفقدان والانفصال في حالة ولدين من مرحلة الكمون
بواسطة: عبدالعزيز، مصطفى محمد منشور: (2020) -
اضطراب التعلق وعلاقته بنوعية التقمصات لدى المراهقة: دراسة ميدانية على مجموعة من الطالبات يتيمات الأب بجامعة غرداية
بواسطة: يعقوب، مراد منشور: (2018) -
مكانة الطفل والمراهق مجهول النسب في هوام الرومانسية الأسرية
بواسطة: بوسكين، سليمة منشور: (2021)
