العنوان بلغة أخرى: |
Measurement Covariance of the Factor Structure of the Personal Wisdom Scale Across Gender |
---|---|
المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية |
الناشر: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، عبدالله بن قريطان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Enizi, Abdallah bin Quritan |
المجلد/العدد: | ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 114 - 152 |
DOI: |
10.36046/2162-000-006-003 |
ISSN: |
1658-8509 |
رقم MD: | 1214495 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مقياس (Webster) للحكمة الشخصية | الخبرة | التنظيم الانفعالي | الذكرى / التأمل | الدعابة | الانفتاحية | التحليل العاملي التوكيدي | تغاير القياس عبر المجموعات | Personal Wisdom (Webster) | Emotional Regulation | Openness | Humor | Experience Covariance Measurement | Reminiscence | Confirmatory Analysis / Reflection
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من البنية العاملية لمقياس ل(وبستر) (Webster,2007) للحكمة الشخصية، ثم دراسة الفروق العاملية عبر الجنسين من خلال البنية الهرمية المتعددة الأبعاد. حسب الباحث الثبات عبر المجموعات باستخدام تحويلات (Feldt). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (571) طالبا وطالبة من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية؛ اختيروا عشوائيا. وتوصلت النتائج إلى بنية عاملية ذات مطابقة حسنة للمقياس. وتوصلت إلى تفوق البنية العاملية للذكور باستخدام نتائج التشابه العاملي. توصلت النتائج باستخدام تحويلات (Feldt) إلى وجود فروق بين الجنسين في ثبات المقياس. وقد أوصت الدراسة باستخدام الاختبارات الاستدلالية الفارقة لدراسة الفروق بين معاملات الثبات عند الإجابة عن التساؤل الذي مفاده (هل توجد فروق في الثبات ما بين البنائين المختلفين على مقياس ما؟) وذلك بدلا من حساب الثبات لنسخة الذكور والثبات لنسخة الإناث كما هو مألوف في البحث العربي. وأوصت بأهمية دراسة الفروق في البنية العاملية أو التشابه العاملي، وخصوصا بين الذكور والإناث في الأبنية التي تتأثر بالشخصية أو السمات الانفعالية. وتوصي الدراسة من الناحية التطبيقية بإعداد وتقديم برامج إرشادية وتدريبية تسهم في تنمية الحكمة الشخصية بأبعادها المختلفة لدى الطلبة الجامعيين. The main study objectives were testing the factor structure of Webster personal wisdom scale, test the factorial invariant across gender, and test the differences of scale reliability across gender using Feldt transformation. Correlational descriptive and Comparative causal approaches had been used in the study. 571 students from Islamic Imam Mohamed Ibn Saud university had been selected randomly. The study revealed that the test structure had a best fitting according to goodness-of-fit indices, then the factorial invariant was increasing for the male scale structure, finally, there was differences in scale across gender according Feldt transformation. The study recommended the use of differential evidentiary tests to study differences between reliability coefficients when answering the question (Are there differences in reliability between different constructors on a scale, rather than calculating reliability for the male version and constancy for the female version as is customary in Arabic research). It also recommended the importance of studying differences or similarity in factor structure, especially between males and females, in structures that are affected by personality or emotional traits. The study also recommends in practice the preparation and delivery of guidance and training programs that contribute to the development of personal wisdom in its various dimensions among university students. |
---|---|
ISSN: |
1658-8509 |