قلق الامتحان وعلاقته بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Test Anxiety and its Relationship to Academic Motivation among Kuwait University Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، خالد وليد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطلافحة، فؤاد طه طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 1214514 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
655
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على مستوى قلق الامتحان وعلاقته بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت، كما هدفت إلى معرفة مستوى كل من قلق الاختبار والدافعية الأكاديمية، وفيما إذا كان قلق الاختبار والدافعية الأكاديمية يختلفان باختلاف الجنس والتخصص، أجريت وفقا للمنهج الوصفي بشقيه التحليلي والارتباطي، وقد تكونت عينة الدراسة من (496) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام أداتين، هما قلق الامتحان وتكون من (38) فقرة، موزعة على أربعة أبعاد هي (المعرفي، والانفعالي، والجسمي، والسلوكي)، والدافعية الأكاديمية، وتضمن (32) فقرة، وتكون من أربعة أبعاد هي (دافعية الإنجاز، والإثارة، والمعرفة، ومستوى الطموح) وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: جاء مستوى قلق الامتحان لدى طلبة جامعة الكويت مرتفعا، وجاء مستوى الدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت متوسطا، وأظهرت أن هناك علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.05) بين درجة مستوى قلق الامتحان ومستوى الدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05)) لمستوى قلق الامتحان لدى طلبة جامعة الكويت تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لقلق الامتحان لدى طلبة جامعة الكويت تعزى لمتغير الكلية لصالح الكلية الإنسانية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) لمستوى الدافعية الأكاديمية لدى طلبة جامعة الكويت تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث والكلية لصالح الكلية الإنسانية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القلق الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمية لدي عينة من طلبة كلية الطب في جامعة مؤتة
بواسطة: النجادا، رانيه مصطفى محمد منشور: (2019) -
انحياز الانتباه وعلاقته بقلق الامتحان لدي عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: هلال، أحمد الحسيني منشور: (2011) -
الصلابة الأكاديمية وعلاقتها بالضغوط الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة الهاشمية
بواسطة: محاسنة، أحمد محمد موسى منشور: (2021) -
القدرة التنبؤية لأسلوب التعلم والدافعية الأكاديمية بالتسويف الأكاديمي في ضوء الكمالية لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: شياب، بيان فيصل محمد منشور: (2021) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: محمد، منى عبدالسلام بكري منشور: (2021)
