مستوى التوافق المهني وعلاقته بالاتجاهات نحو التعليم عن بعد لدى معلمي غرف المصادر خلال جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Professional Compatibility and its Relationship to Attitude towards Distance Education among Resource Room Teachers during the Corona Pandemic |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المجالي، رندى عطية فهد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القرعان، جهاد سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 1214760 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى التوافق المهني وعلاقته باتجاهات معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا في محافظة الكرك، تبعا لمتغيري الجنس وسنوات الخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسي الدراسة؛ التوافق المهني، واتجاهات المعلمين نحو التعليم عن بعد، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما، حيث طبقا على عينة تكونت من (104) معلما ومعلمة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى التوافق المهني ومستوى اتجاهات معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد جاء متوسطا، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طرديه بين مستوى التوافق المهني ومستوى اتجاهات معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوافق المهني لبعد (الوضع الاقتصادي) لدى معلمي غرف المصادر تعزى لأثر متغير (الجنس) ولصالح المعلمات الإناث، بينما لم يكن هناك أثر لمتغير (سنوات الخبرة) على مستوى التوافق المهني، وأظهرت أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى اتجاهات معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد تعزى لأثر متغير (سنوات الخبرة)؛ ولصالح (5 سنوات فأقل)، بينما لم يكن هناك أثر لمتغير (الجنس) على مستوى اتجاهات معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد، أوصت الدراسة بإجراء دورات تدريبية لمعلمي غرف المصادر من أجل تعزيز مستوى التوافق المهني لديهم لما له من أثر في تحسين مستوى الاتجاهات لدى معلمي غرف المصادر نحو التعليم عن بعد. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة شمال الباطنة نحو التعلم عن بعد وعلاقتها بالتوافق النفسي الاجتماعي في ظل جائحة كرونا
بواسطة: القطيطي، عبدالعزيز بن سعيد بن محمد منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا Covid-19 في دولة الكويت
بواسطة: الضفيري، عيد حامد جزاع منشور: (2021) -
اتجاهات طلبة كلية التربية الأساسية نحو التعليم عن بعد في جائحة كوفيد-19
بواسطة: العيسى، بشاير فهد منشور: (2024) -
اتجاهات طلبة جامعة حفر الباطن نحو التعليم عن بعد وعلاقتها بالتوافق النفسي لمواجهة تداعيات فيروس كورونا Covid-19
بواسطة: الشمري، عبدالله بن حلاوي راشد منشور: (2022) -
اتجاهات الطلبة نحو التعلم عن بعد مقارنة بالتعليم المباشر لمواجهة فيروس كورونا (كوفيد 19) وعلاقتها بالتوافق النفسي
بواسطة: البلهان، عيسى محمد عبدالحميد أحمد منشور: (2021)
