ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير إعداد معلم التعليم الابتدائي بمصر في ضوء خبرة سنغافورة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، يحيي إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Youssef, Yahya Esmail
مؤلفين آخرين: سلامة، إيمان جمال الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج77, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 63 - 92
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1214770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
LEADER 02376nam a22002177a 4500
001 1961843
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a يوسف، يحيي إسماعيل  |g Youssef, Yahya Esmail  |e مؤلف  |9 335644 
245 |a تطوير إعداد معلم التعليم الابتدائي بمصر في ضوء خبرة سنغافورة 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 63 - 92 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تطوير إعداد معلم التعليم الابتدائي بمصر في ضوء خبرة سنغافورة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التطوير، ونظم الإعداد. تم استخدام المنهج المقارن. جاءت أهم النتائج مؤكدة على أن تقوم مصر بوضع بعض الشروط لقبول الطلاب في مؤسسات إعداد المعلم، وأن تتعدد مؤسسات إعداد المعلم في مصر حيث يتم إعداد المعلم داخل مؤسسات الإعداد الخاصة بإعداد المعلم وفي مؤسسات أخري والتي تتبع النمط التتابعي لتصبح مؤهلة للعمل في مهنة التدريس، ويتمتع المعلمين في سنغافورة بمكانة عالية وتحظى مهنة التدريس بمكانة محترمة بين المهن الموجودة في سنغافورة. أوصى البحث بضرورة توفير التمويل الكافي الذي يساعد على توفير برامج إعداد المعلمين في كليات التربية وربط الجانب النظري بالجانب التطبيقي للدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التنمية المهنية  |a إعداد المعلمين  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a مصر 
700 |9 649386  |a سلامة، إيمان جمال الدين  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 044  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج77, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 077  |x 1110-1237 
856 |u 0108-077-001-044.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1214770  |d 1214770