ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النمط القيادي لرئيس القسم التد...>الوصف

النمط القيادي لرئيس القسم التدريبي في الكلية التقنية بالرياض من وجهة نظر هيئة التدريب

المصدر: مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: ممدوح، أيمن عايد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النهدي، سعيد سالم محمد بن حترش (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 47 - 97
ISSN: 2773-451X
رقم MD: 1214822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنماط القيادية | أعضاء هيئة التدريب | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة | النمط القيادي | القسم التدريبي | هيئة التدريب | الكلية التقنية | Leadership | Leadership Style | Training Department | Training Authority | Technical College
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على النمط القيادي لرئيس القسم التدريبي في الكلية التقنية بالرياض من وجهة نظر أفراد البحث (هيئة التدريب)، وتحديد علاقة كل من متغير المؤهل الدراسي في تحديد النمط القيادي من وجهة نظر أفراد البحث (هيئة التدريب)، وعلاقة متغير التخصص في تحديد النمط القيادي من وجهة نظر أفراد البحث (هيئة التدريب)، وعلاقة متغير سنوات الخبرة في تحديد النمط القيادي من وجهة نظر أفراد البحث (هيئة التدريب)، والنمط القيادي السائد لرئيس القسم التدريبي في الكلية التقنية بالرياض من وجهة نظر أفراد البحث (هيئة التدريب). ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع بيانات البحث صمم الباحثان استبانة موجهة لأعضاء هيئة التدريب في الأقسام التدريبية في الكلية التقنية بالرياض. واختيرت عينة عشوائية تمثلت في عدد (294) عضو هيئة تدريب في الأقسام التدريبية بالكلية التقنية بالرياض. وأظهرت نتائج البحث: أن النمط القيادي السائد لرئيس القسم التدريبي في الكلية التقنية بالرياض من وجهة نظر هيئة التدريب، هو النمط القيادي الأوتوقراطي (التسلطي)، في حين جاء النمط القيادي الديمقراطي (التشاركي) في المرتبة الثانية من بين أنماط القيادة، ومن ثم النمط القيادي الترسلي (الفوضوي) الذي جاء في المرتبة الثالثة والأخيرة. وأوصى البحث بعدد من التوصيات، أهمها: ضرورة مراجعة رؤساء الأقسام التدريبية في الكلية التقنية بالرياض للكيفية التي يمارسون بها مهامهم في العمل، وذلك بالتركيز على النمط القيادي الديمقراطي ودوره الإيجابي في الأداء.

The aim of this study is to identify the leadership style of head training department in the Technical College in Riyadh from the viewpoint of the study members (Training Authority), and to identify the relationship of the academic qualification variable in determining the leadership style from the viewpoint of the study members (Training Authority), and to identify the relationship of the variable to specialize in determining the leadership style from the viewpoint of the study members (Training Authority), and to identify the relationship of variable years of experience in determining the leadership style from the viewpoint of the study members (Training Authority), and to identify the prevalent leadership style of the head training department in the Technical College in Riyadh from the viewpoint of the study members (Training Authority). To achieve the goals of this study, the researcher used the descriptive analytical approach. In order to collect study data, the researcher designed a questionnaire directed to members of the (Training Authority) in the training departments of the Technical College in Riyadh. A random sample was chosen, represented by (294) members of the (Training Authority) in the training departments of the Technical College in Riyadh. The results of the study showed that the prevalent leadership style of the head training department at the Technical College in Riyadh from the point of view of the (Training Authority) is the autocratic (authoritarian) leadership style, while the democratic (participatory) leadership style came second among the leadership styles, and then the messy (messy) leadership style, which came third and last.
ISSN: 2773-451X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.