ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصخصة ودورها في تجويد مخرجات...>الوصف

الخصخصة ودورها في تجويد مخرجات التعليم من وجهة نظر قائدات المدارس

العنوان بلغة أخرى: Privatization and its Role in Improving the Outcomes of Education from School Leaders` Perspective
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: البقية، محمد بن ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albagieh, Mohammad Nasir
مؤلفين آخرين: الشريف، منيرة بنت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 141 - 167
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1214838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تجويد مخرجات التعليم | التنمية السعودية | التعليم السعودي | الخصخصة التعليمية | المعوقات الاقتصادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصخصة | تجويد مخرجات التعليم | قائدات المدارس | محافظة القويعية | Privatization | Improving the Outcomes of Education | School Leaders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: هدف الباحثين من جامعة الملك سعود في هذه الدراسة إلى التعرف على دور الخصخصة في تجويد مخرجات التعليم من الناحية الاقتصادية والاجتماعية والفنية من وجهة نظر قائدات المدارس والتعرف على أهم المعوقات (الإدارية والاجتماعية والاقتصادية) التي تواجه خصخصة التعليم العام من وجهة نظر قائدات المدارس. ولتحقيق أهداف البحث تم استخدم المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة البحث وأهدافه حيث صممت لذلك استبانة وتم التأكد من صدق وثبات أداة البحث. وبعد إجراء التحليلات الإحصائية اللازمة توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: -حصلت عبارة دور الخصخصة في تجويد مخرجات التعليم من الناحية الفنية بمتوسط (2.49 من 3)، يليه دور الخصخصة في تجويد مخرجات التعليم من الناحية الاقتصادية بمتوسط (2.43 من 3)، وأخيراً جاءت دور الخصخصة في تجويد مخرجات التعليم من الناحية الاجتماعية بمتوسط (2.41 من 3). واتضح من النتائج أن أهم المعوقات التي تواجه خصخصة التعليم العام تمثلت في المعوقات الاقتصادية بمتوسط (2.64 من 3).

To recognize the role of privatization in improving the economic, social and artistic outcomes of education from the point of view of school leaders. Identify the most important obstacles (administrative, social and economic) facing the privatization of public education from the point of view of school leaders To achieve the research objectives, the researchers used the descriptive approach to the nature of the research and its objectives. After conducting the necessary statistical analysis, the research reached a number of results, the most important of which are: -The vocabulary of the study confirms the role of privatization in improving the output of education in terms of economic, social and technical, with an average of (2.44 out of 3). The results showed that the most important roles of privatization in improving the educational outcomes in terms of economic, social and technical were the role of privatization in improving the educational outcomes (2.49 out of 3), followed by the role of privatization in improving the economic outcomes of education with an average of (2.43 out of 3). Finally, the role of privatization in improving the educational outcomes of the social level was average 2.41 out of 3). -The results of the study indicate that the most important obstacles (administrative, social and economic) facing the privatization of public education were the economic obstacles (2.55 out of 3), Followed by social obstacles (2.53 out of 3), administrative obstacles (2.46 out of 3), and administrative obstacles.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.