ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات الإشراف العلمى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المعيوف، الهنوف بنت محمد بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع240
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 167 - 203
رقم MD: 1215045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 02414nam a22002057a 4500
001 1962113
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 649559  |a المعيوف، الهنوف بنت محمد بن إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a مشكلات الإشراف العلمى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 167 - 203 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى رصد مشكلات الإشراف العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (275) عضو من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك مشكلات الإشراف الحالي على البحوث والرسائل العلمية المتعلقة بالباحث، ومن أبرز تلك المشكلات ضعف المهارات البحثية لدى بعض طلاب الدراسات العليا، وكذلك ضعف مراعاة رغبة الباحث في اختيار المشرف، إضافة إلى اعتماد الباحث على المشرف. وأوصى البحث بتدريب أعضاء هيئة التدريس الجدد ميدانياً على الإشراف العلمي، من خلال مشاركتهم للأعضاء الأكثر خبرة، بحيث يتولى عضو هيئة التدريس الجديد عملية الإشراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a البحوث العلمية  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الاشراف العلمى  |a الرسائل العلمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 240  |m ع240  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-240-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1215045  |d 1215045