ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الشراكة المجتمعية من المدارس الحكومية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين

العنوان المترجم: The Reality of Community Partnership from Public Schools in The State of Kuwait During the Corona Pandemic from The Point of View of Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفضلي، طلال عجيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfadhli, Talal Ajeel
مؤلفين آخرين: البهدهي، غدير مقداد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج79, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 295 - 320
DOI: 10.21608/MKMGT.2020.198663
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1215311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشراكة المجتمعية | Community Partnership
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن الفروق لاستجابات أفراد عينة الدراسة حول واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين والتي تعزى لمتغيرات "الجنس سنوات الخبرة"، وتكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات مدارس المرحلة الثانوية التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت، وقد بلغ قوامها (١٥٠) معلم ومعلمة، وقد اعتمدا الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع الشراكة المجتمعية في المدارس الحكومية للمرحلة الثانوية بدولة الكويت أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين جاء بتقدير مرتفع، بالإضافة إلى وجود فروق دالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق دالة إحصائياً بالنسبة لسنوات الخبرة تعزى لصالح السنوات الأعلى.

The Research aimed to study the reality of community partnership in government secondary schools at Kuwait state during Corona pandemic by teachers' vision, revealing the differences about the reality of community partnership in government secondary schools at Kuwait state during Corona pandemic by teachers' vision according to sex, and years of experience, the sample of this research including (150) teachers of secondary schools at Al-Jahra educational district in Kuwait state, and the researcher used descriptive analytical method. The results revealed the reality of community partnership in government secondary schools at Kuwait state during Corona pandemic by teachers' vision with high rating, in additional to the statistical significant differences according to sex to females, and there were statistical significant differences according to years of experience to the highest years.

ISSN: 1110-1237