| LEADER |
02992nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1962299 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2020.236253
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الخويت، سمير عبدالوهاب
|e مؤلف
|9 385896
|
| 242 |
|
|
|a Cost-Effectiveness Analysis in Education
|
| 245 |
|
|
|a تحليل الكلفة - الفعالية في التعليم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 374 - 421
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سعى البحث إلى تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. وتطلب التنزيل المنهجي للأفكار المرتبطة بالموضوع التقسيم لعدة نقاط، الأول الكلفة التعليمية (أنواعها، مفهومها، كيفية قياسها)، التكاليف المباشرة والتكاليف غير المباشرة، تكاليف النقود وتكاليف الفرص، التكاليف العامة أو المؤسسية والتكاليف الخاصة، وبين التكاليف الرأسمالية والتكاليف الجارية، وتأسيسا على ما سبق يتضح أنه لحساب الكلفة السنوية لرأس المال سواء كان أرض أو مبني، أو معدات وأجهزة، وشمل التضخم، الخصم، الاستهلاك، كلفة الوحدة. وتناول الثاني تحليل الكلفة، الفعالية (فعالية الكلفة) في التعليم، مفهوم تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم، نماذج دراسات الكلفة، الفعالية، نموذج ليفين، نموذج مونك، نموذج بيكس. وكشف عن خطوات إجراء تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. وتناول تحديات إجراء تحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. واختتم البحث بالتأكيد على الانتقادات الموجهة لتحليل الكلفة، الفعالية في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a النمو الاقتصادي
|a القضايا الاقتصادية
|a اقتصاديات التعليم
|a رأس المال البشري
|a المؤسسات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a خلف، سهير محمد بسيوني
|q Khalaf, Suhair Mohammed Bassiouni
|e م. مشارك
|9 220122
|
| 700 |
|
|
|a عبدالنبي، محمد مفيد محمد
|q Abdulnabi, Mohammed Mufid Mohammed
|e م. مشارك
|9 649748
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج79, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 079
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-079-003-015.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_236253.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1215338
|d 1215338
|
