ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

صورة (صلاح الدين) في القصص التعليمي بين دون (خوان) و(جرجي زيدان): دراسة نقدية مقارنة

العنوان المترجم: The Image of (Salah Al-Din) in The Educational Stories Between Don (Juan) and (Jurji Zaydan): A Comparative Critical Study
المصدر: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمود، أحمد عادل عبدالمولى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Mawla, Ahmed Adel
المجلد/العدد: مج22, ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 159 - 194
DOI: 10.21608/JWADI.2019.85105
ISSN: 2536-9555
رقم MD: 1215409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على المقارنة النقدية لصورة صلاح الدين في القصص التعليمي بين دون خلون وجرجي زيدان. انقسم البحث إلى مبحثين، تناول المبحث الأول الصورة الأسطورية لصلاح الدين عند دون خلون، وعرض المبحث الثاني الصورة التاريخية لصلاح الدين عند جرجي زيدان. اختتم البحث برؤية ناقدة للتقنيات السردية تشمل مواطن المقارنة بين الأدبيين موضع الدراسة، فقد حشدت السردية في العملين أدواتها لإنتاج الصورة الأسطورية والتاريخية لصلاح الدين من خلال بناء محكم فيه عدة عناصر، العنصر الأول السرد بين الراوي والمؤلف، والعنصر الثاني الحدث المتخيل والحدث التاريخي، والعنصر الثالث الزمان المطلق والزمان المقيد. وأن غايته تعليمية متجهة إلى تعليم التاريخ في المقام الأول أو بالأخرى إلى تقديم رؤيته الفنية لأحداث التاريخ الحقيقية، والعنصر الرابع المكان المبهم والمكان المعين. والعنصر الخامس الشخصية بين الفاعلية والمفعولية. فتكشف الصورة الإبداعية لصلاح الدين في القصص التعليمي بين دون خوان وجرجي زيدان عن صورة بشرية كريمة الشمائل في مجملها وإن اجتمعت معها أطماع النفس الإنسانية التي تؤهل لها المواهب الذاتية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2536-9555