LEADER |
03282nam a22002297a 4500 |
001 |
1962505 |
024 |
|
|
|3 10.21608/OBSA.2021.82570.1217
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a غلاب، علي مصطفى علي
|g Galab, Ali Mostafa Ali
|e مؤلف
|9 649813
|
242 |
|
|
|a The Effect of The 5E's Learning Using the Computer on Motor Coordination and The Level of Exercise Performance
|
245 |
|
|
|a تأثير دورة التعلم الخماسي باستخدام الحاسب الآلي على التوافق الحركي ومستوى أداء جملة التمرينات
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2021
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 54 - 78
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى استخدم دورة التعلم خماسية المراحل باستخدام الحاسب الآلي ومعرفة تأثيره على التوافق الحركي، ومستوى أداء الجملة الحركية في التمرينات. استخدم البحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي ذي القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة. وتكونت العينة الأساسية من (20) طالب من طلاب التمرينات بالفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا. وتم استخدام المقابلة الشخصية، إلى جانب قياسات السن والطول والوزن، واختبار الذكاء، بجانب اختبارات التوافق الحركي، بالإضافة إلى جهاز رستاميتر لقياس الطول، ميزان طبي لقياس الوزن، أطواق، ساعة إيقاف لحساب الزمي، شريط الأطوال، أقماع حبال وثب، صناديق خطو، كرات، وكذلك قياس مستوى أداء جملة التمرينات. وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياس القبلي والقياس البعدي لدى عينة ابحث في التوافق الحركي قيد البحث ولصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين القياس القبلي والقياس البعدي لدى عينة ابحث في مستوى أداء جملة التمرينات ولصالح القياس البعدي. وقد أوصى البحث بالاهتمام بتطوير التوافق الحركي لما له من تأثير واضح على مستوى الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعبير الحركي
|a تكنولوجيا التعليم
|a التربية الرياضية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 008
|m مج4, ع8
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 004
|x 2536-9881
|
856 |
|
|
|u 2364-004-008-002.pdf
|n https://obsa.journals.ekb.eg/article_196710.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1215421
|d 1215421
|