LEADER |
01066nam a22002057a 4500 |
001 |
1962598 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2020.236248
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a Mansour, Maha Mohamed Mohamed
|e Author
|9 649842
|
245 |
|
|
|a The Effect of Utilizing Concept Maps on Enhancing EFL Student - Teachers' Writing Performance
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 22
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a الإدراك المعرفي
|a طرق التدريس
|a اللغة الإنجليزية
|a مهارات الكتابة
|a العصف الذهني
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 003
|m مج79, ع3
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 079
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-079-003-024.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_236248.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1215498
|d 1215498
|