LEADER |
03277nam a22002297a 4500 |
001 |
1962891 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2021.204118
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حشاد، محمد محمد أبو جميل السيد
|g Hashad, Mohamed Mohamed Abu Jamil El-Sayed
|e مؤلف
|9 585930
|
242 |
|
|
|a The Effect of An Aquatic Recreational Program on Learning Some Swimming Skills for Down's Syndrome Patients and Its Relationship to Some Psychological Variables
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج ترويحي مائي على تعلم بعض مهارات السباحة لمتلازمي داون وعلاقته ببعض المتغيرات السيكولوجية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2021
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 693 - 717
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى معرفة تأثير برنامج ترويحي مائي على تعلم بعض مهارات السباحة لمتلازمي داون وعلاقته ببعض المتغيرات السيكولوجية. تكونت عينة البحث من (17) من أطفال متلازمة داون بمدرسة التربية الفكرية ببنها. وتمثلت أدوات البحث في حمام سباحه وأدوات التعلم والترفيه من البلاستيك والفوم والورق، وعقله متوسطة ومضمار جري وكرات تنس أرضي وشريط قياس وساعة إيقاف. وجهاز الرستاميتر لقياس الوزن والطول. واستمارة استطلاع رأي الخبراء، والقياسات الذكائية والقياسات المهارية والقياسات السلوكية والقياسات البدنية. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وأظهر البحث عدة نتائج أهمها، وجود فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والبيني والبعدي لصالح القياس البعدي في جميع المهارات الأساسية للسباحة. وقدم البحث عدة استنتاجات منها، وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين القياس (البيني والبعدي) في جميع المتغيرات مستوى السلوك التكيفي. واختتم البحث بعدة توصيات أهمها، استخدام البرنامج التعليمي المقترح في رفع مستوى السلوك التكيفي لدى أطفال متلازمة داون في جميع المدارس الفكرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a البرنامج الترويحية
|a الإعاقة الذهنية
|a الرياضات المائية
|a مهارات السباحة
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع58, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 058
|x 2682-3950
|
856 |
|
|
|u 0227-058-003-001.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_204118.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1215709
|d 1215709
|