ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حالة التدفق وعلاقتها بمستويات...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

حالة التدفق وعلاقتها بمستويات القلق لدى عينة من الممرضين العاملين في مستشفيات مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى: State of Flow and its Relationship with Anxiety Levels in a Sample of Nurses Working at Damascus Hospitals
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: رتيب، ناديا محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rateeb, Nadia Mohammed
المجلد/العدد: س35, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 105 - 142
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1215978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات العلاجية | بيئة العمل | الرضى الوظيفي | اضطرابات القلق | دمشق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدفق | القلق | Flow | Anxiety
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04375nam a22002417a 4500
001 1963194
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a رتيب، ناديا محمد  |g Rateeb, Nadia Mohammed  |e مؤلف  |9 228217 
245 |a حالة التدفق وعلاقتها بمستويات القلق لدى عينة من الممرضين العاملين في مستشفيات مدينة دمشق 
246 |a State of Flow and its Relationship with Anxiety Levels in a Sample of Nurses Working at Damascus Hospitals 
260 |b جامعة دمشق  |c 2019 
300 |a 105 - 142 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف إلى مستوى كل من حالة التدفق والقلق لدى أفراد عينة البحث، والتعرف إلى طبيعة العلاقة بين حالة التدفق (وأبعاده) والقلق، وتحديد دلالة الفروق في كل من التدفق والقلق تبعا لمتغيري الجنس ومدة الخدمة. تكونت العينة من (102) ممرضا وممرضة، منهم (31) ذكورا، و(71) إناثا. واستخدم في هذا البحث مقياسي التدفق والقلق بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: تبين وجود مستوى متوسط لكل من التدفق والقلق لدى أفراد عينة البحث، وأن المستوى المتوسط للقلق ينبئ بحالة التدفق. وأظهرت النتائج وجود ارتباط سالب بين التدفق (وأبعاده) والقلق، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في التدفق (الدرجة الكلية، وأبعاد التدفق) تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق دالة في التدفق (وأبعاده) تبعا لمتغير مدة الخدمة لصالح الممرضين ذوي سنوات الخدمة الأكثر. وتبين عدم وجود فروق دالة في القلق تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق دالة في القلق تبعا لمتغير مدة الخدمة لصالح الممرضين ذوي سنوات الخدمة الأقل، ووجود فروق دالة بين مرتفعي ومنخفضي التدفق في القلق لصالح منخفضي التدفق. 
520 |b The research aimed at identifying the level of flow, and the level of anxiety as well as identifying the relationship between flow (and its sub- components) and anxiety, and exploring the differences among nurses in flow and anxiety according to the gender and duration of service. The sample of this research consisted of (102) nurses: (31) males, (71) females. The instruments of the research included flow scale and anxiety scale. Results showed the following: there were average levels of flow and anxiety among the sample of the research, and the average level of anxiety predicts flow. There was a negative statistically significant correlation between flow (and its sub –components) and anxiety. There were no statistically significant differences in flow (and its sub –components) according to gender. There were statistically significant differences in flow (and in its sub-components) according to the duration of services, and these differences were in favor of the increase of the length of service. There were no statistically significant differences in anxiety according to gender. there were statistically significant differences in anxiety according to the duration of service, and these differences were in favor of minimum length of service. there were significant differences between high and low –flow in anxiety in favor of low flow. 
653 |a المؤسسات العلاجية  |a بيئة العمل  |a الرضى الوظيفي  |a اضطرابات القلق  |a دمشق 
692 |a التدفق  |a القلق  |b Flow  |b Anxiety 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m س35, ع2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 035  |x 2789-6390 
856 |u 0139-035-002-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1215978  |d 1215978 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.