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04579nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1963260 |
| 024 |
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|3 10.21608/JWADI.2020.115969
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| 041 |
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|a ger
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|b مصر
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| 100 |
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|a Tawfik, Shaimaa Ahmed El Saghir
|e Author
|9 650073
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|a Die Repräsentation der Flüchtlingskrise ab 2015 in der Deutschen Jugend Literature:
|b Am Beispiel von Manfred Theisens Roman Checkpoint Europa
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|a The Representation of the Refugee Crisis since 2015 in German Young Adult Literature:
|b A Study in Manfred Theisen’s Novel Checkpoint Europe
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| 260 |
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|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2020
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| 300 |
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|a 699 - 720
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|d Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Thematik von Flucht und Migration sowie den metaphorischen Konzeptualisierungen der „Flüchtlingskrise“ ab 2015 in der deutschen Jugendliteratur. Die zentrale Fragestellung des einführenden Teiles dieser Arbeit ist, welche Bedeutung die Thematik der „Flüchtlingskrise“ ab 2015 in der Jugendliteratur hat. Im Fokus dieser Studie steht der Roman Checkpoint Europa, der ein empirisches Modell eines multikulturellen Ansatzes darstellt. In diesem Rahmen werden in dem ausgewählten Text die wichtigsten textinternen und -externen Elemente berücksichtigt und darüber hinaus seine interkulturellen Vorgaben beleuchtet und analysiert. Manfred Theisens Roman Checkpoint Europa scheint mir als Beispiel zur Besprechung des angeführten Themas geeignet zu sein, weil darin die Geschichte vor dem syrischen Bürgerkrieg Geflüchteter dargestellt wird. Checkpoint Europa stellt mit Bezugnahme auf die „Flüchtlingskrise“ ein lebendiges Beispiel für die Situation in Deutschland nach der starken Zuwanderung Geflüchteter seit 2015 vor. Theisen, der ein guter Kenner des Nahen Ostens und Nordafrikas ist, hat in diesem Roman die Schicksale zahlreicher Geflüchteter aufgegriffen und zu Figuren verwoben. Eine weitere Fragestellung des Beitrages betrifft die metaphorischen Konzeptualisierungen der „Flüchtlingskrise“ in dem Roman Checkpoint Europa. Die von Manfred Theisen verwendeten Metaphern werden in fünf Metaphernkonzepte gegliedert, die sich auf die Metaphoriktheorie von Lakoff und Johnson beziehen.
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|b This article deals with the topic of flight and migration as well as the metaphorical conceptualizations of the “refugee crisis” from 2015 onwards in German youth literature. The central question of the introductory part of this work is the significance of the topic of the “refugee crisis” from 2015 onwards in youth literature. The focus of this study is the novel Checkpoint Europa, which represents an empirical model of a multicultural approach. Within this framework, the selected text takes into account the most important internal and external elements of the text and, in addition, sheds light on and analyses its intercultural specifications. I chose Manfred Theisen's novel Checkpoint Europe because the novel depicts the story of refugees fleeing from the Syrian civil war. With reference to the “refugee crisis”, Checkpoint Europe presents a living example of the situation in Germany after the strong immigration of refugees since 2015. In this novel, Theisen, who is a good connoisseur of the Middle East and North Africa, has taken up the fates of numerous refugees and woven them into characters. A further question of this work concerns the metaphorical conceptualizations of the “refugee crisis” in the novel Checkpoint Europe. The metaphors used by Manfred Theisen are divided into five metaphorical concepts which refer to the metaphorical theory of Lakoff and Johnson.
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|a الأدب الألماني
|a ثيسين، مانفريد
|a اللاجئون
|a أوروبا
|a النقد الأدبي
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| 692 |
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|b Refugee Crisis
|b Manfred Theisen
|b Checkpoint Europa
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 027
|m مج27, ع27
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 027
|x 2536-9555
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| 856 |
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|n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_115969.html
|u 2370-027-027-014.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 995 |
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|a EduSearch
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| 999 |
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|c 1216033
|d 1216033
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