ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العربية واللسانيات الحديثة:...>الوصف

العربية واللسانيات الحديثة: مقاربة نظرية

العنوان بلغة أخرى: Arabic and Modern Linguistics: A Theoretical Approach
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الوردي، علي عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع92
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1216044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | علم اللسانيات | النحو العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللسانيات | النحو التوليدي التحويلي | التخاطب | Linguistics | Transformational Generative Grammar | Discourse
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تسليط الضوء على محورين يعدان من أهم محاور الدرس اللساني المعاصر عبر تعريفهما، وبيان أسسها، ثم الوقوف على ملامح هذين المحورين في الدرس اللساني؛ لمعرفة مدى مواءمة تلك النظريات لتراثنا اللساني؛ لنخلص من ذلك إلى تقديم رؤية لتحديث مناهج الدراسات اللغوية في مراحلها المختلفة ومستويات تلقيها لدى المتخصصين؛ والملاحظ أن تراثنا اللغوي يتصف على نحو كبير بقابليته على استيعاب أسس تلك النظريات بما يجعلنا قادرين على تحليل مختلف النصوص التواصلية على وفق المناهج اللسانية الحديثة بل وإنتاج نظرية خاصة بالنحو العربي ضمن هذه المناهج لو توفرت آليات القراءة والتلقي الصحيح لها، وهو ما يحاول البحث إثارته عبر دراسة نظرية النحو التحويلي، والبراجمانية اللسانية بوصفهما من أهم النظريات اللسانية التي تشغل الباحثين وقد تأثر بهما الباحثون العرب وكتبوا فيهما تنظيرا وإجراء، ولانفتاح كل منهما على عناصر دراسية ولبيان عملية تلقيهما ومحاولة إنتاج نظرية خاصة بالفكر اللغوي العربي ضمن سياقات هذين المنهجين.

The research aims to highlight two of the most important topics of the contemporary language lesson by defining them, demonstrating the foundations, and then defining the features of these two topics in the language lesson, to see the extent to which these theories are in line with our linguistic heritage, let's conclude that this provides a vision to update the language studies curriculum in It is noted that our linguistic heritage is characterized by its ability to understand the foundations of these theories so that we are able to analyze different communication texts according to modern linguistic methods and even produce a theory of Arabic grammar within these approaches. If the mechanisms of reading and receiving are available to them correctly, which is what the research tries to provoke by studying the theory of transformational grammar, linguistic pragmatism as one of the most important linguistic theories that concern researchers and the influence of Arab researchers and wrote in them theory and procedures, and to open each other to elements The study to prove the process of receiving them and trying to produce a theory of Arabic linguistic thought within the contexts of these two approaches.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.