LEADER |
03114nam a22002537a 4500 |
001 |
1963401 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JWADI.2020.136169
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 650097
|a الشميري، محمد منصور نصر
|e مؤلف
|q Alshamiri, Mohammed Mansour Nasr
|
242 |
|
|
|a Frameworks for Dealing with The Yemeni Conflict in Television Channels Directed to The Arab Region
|
245 |
|
|
|a أطر معالجة الصراع اليمني في القنوات التلفزيونية الموجهة للمنطقة العربية
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 753 - 785
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على أطر معالجة الصراع اليمني في القنوات التلفزيونية الموجهة للمنطقة العربية. اعتمدت الدراسة على منهج المسح. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل المضمون، وتم تطبيقها على عينة من النشرات الإخبارية للقنوات الموجهة للمنطقة العربية والناطقة بالعربية لمدة ثلاثة أشهر متتابعة تبدأ من (1 مايو 2017) حتى (31 يوليو 2017). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن أداء الأطر كانت تؤدي مهمة وظيفية في عملية الممارسة الخطابية داخل القنوات (عينة الدراسة) من خلال التركيز على جوانب محددة من الحدث أو القضية والتغاضي عن جوانب أخرى؛ مما أدي إلى تكريس خطاب معين باتجاه واحد نتيجة عدم الوقف على تفاصيل المشكلة بأكملها، وأن وسائل الإعلام الإخبارية الموجهة ما هي إلا أداة من أدوات السياسة الخارجية للدول، وأنها أفضل وسيلة للتعبير عن مواقفها السياسية حيال القضايا التي تعمل عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a القنوات التلفزيونية
|a الصراع السياسي
|a اليمن
|a الوطن العربي
|
700 |
|
|
|9 123418
|a السيد، ليلى حسين محمد
|e مشرف
|q Alsayed, Laila Hussein Mohammed
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 028
|m مج28, ع28
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 028
|x 2536-9555
|
856 |
|
|
|n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_136169.html
|u 2370-028-028-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1216145
|d 1216145
|