تقويم محتوى كتب العلوم وأسئلتها بالحلقة الابتدائية من التعليم الاساسي في ضوء عمليات العلم الاساسية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، فايزة مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 , ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 331 - 350 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 12162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4419 689598 5841 |
عناصر مشابهة
-
تقويم كراسة التدريبات والأنشطة لمناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء أساليب الاتصال البصرية وعمليات العلم الأساسية
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2003) -
مدى تركيز كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن على الأسئلة المتعلقة بعمليات العلم الأساسية
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2017) -
تقويم محتوى مقرر العلوم للصف العاشر الأساسي في ضوء المعايير الإسلامية
بواسطة: شحيبر، محمد سعيد منيب منشور: (2007) -
تقويم اسئلة كتب العلوم وإمتحاناتها بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات أبعاد مشروع الـ TIMSS
بواسطة: الغريب، ولاء جلال البيومي منشور: (2012) -
تحليل محتوى كتب العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المجالات المطورة للتربية البيئية
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2010)
