ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Die literarische Konstruktion von Gedächtnis und Erinnerung in Elias Canettis Autobiografie

العنوان بلغة أخرى: البناء الأدبي للذاكرة والتذكر في السيرة الذاتية للكاتب إلياس كانيتي
العنوان المترجم: The Literary Construction of Memory and Remembrance in Elias Canetti's Autobiography
المصدر: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: توفيق، شيماء أحمد الصغير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج32, ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 285 - 300
DOI: 10.21608/JWADI.2021.205933
ISSN: 2536-9555
رقم MD: 1216292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الألمانية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذاكرة | التذكر | السيرة الذاتية | إلياس كانيتي | Memory | Recollection | Autobiographical Writings | Elias Canetti
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06240nam a22002897a 4500
001 1963519
024 |3 10.21608/JWADI.2021.205933 
041 |a ger 
044 |b مصر 
100 |9 650147  |a توفيق، شيماء أحمد الصغير  |e مؤلف 
242 |a The Literary Construction of Memory and Remembrance in Elias Canetti's Autobiography 
245 |a Die literarische Konstruktion von Gedächtnis und Erinnerung in Elias Canettis Autobiografie 
246 |a البناء الأدبي للذاكرة والتذكر في السيرة الذاتية للكاتب إلياس كانيتي 
260 |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب  |c 2021 
300 |a 285 - 300 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The topic of memory is of great importance within the framework of literary and cultural studies. Therefore, the practice of memory and its practice has become an interdisciplinary, international and, above all, pan-cultural phenomenon. The present study deals with the literary construction of memory and recollection on the basis of Elias Canetti’s autobiographical writings. In doing so, the study aims to explore the role of memory in Canetti’s autobiographical writings. The theories of memory in cultural studies, as developed by Ansgar Nünning, Jan and Aleida Assmann and Astrid Erll, formulate the theoretical framework of this study. Canetti’s The tongue set free seems to me to be suitable as an example for discussing the topic cited, because in it the author depicts memory well as a tool of writing. Moreover, Canetti's autobiography is considered an important example of the literary construction of memory and recollection. 
520 |d Das Thema Gedächtnis ist im Rahmen der Literatur- und Kulturwissenschaft von großer Bedeutung. Daher ist die Erinnerungspraxis und deren Praxis zu einem interdisziplinären, internationalen und vor allem gesamtkulturellen Phänomen geworden. Die vorliegende Untersuchung setzt sich mit der literarischen Konstruktion von Gedächtnis und Erinnerung anhand der autobiografischen Schriften Elias Canettis auseinander. Dabei zielt die Studie darauf ab, die Rolle des Gedächtnisses in Canettis autobiografischen Schriften zu eruieren. Die Gedächtnistheorien der Kulturwissenschaft, wie sie von Ansgar Nünning, Jan und Aleida Assmann und Astrid Erll entwickelt wurden, formulieren den theoretischen Rahmen dieser Studie. Canettis Die gerettete Zunge scheint mir als Beispiel zur Besprechung des angeführten Themas geeignet zu sein, weil der Autor darin das Gedächtnis als Werkzeug des Schreibens gut dargestellt. Zudem gilt die Autobiografie von Canetti als wichtiges Beispiel für die literarische Konstruktion von Gedächtnis und Erinnerung. 
520 |a يحاول هذا البحث دراسة موضوع البناء الأدبي للذكرة والتذكر، حيث إن دراسة موضوع الذاكرة وتطبيقاتها في المجالات المختلفة موضوع هام ليس في علم النفس فقط، بل يمتد دراسته وتناوله في مجالات الدراسة الثقافية والأدبية، ويركز هذا البحث على دراسة موضوع البناء الأدبي للذاكرة والتذكر من خلال السيرة الذاتية للكاتب إلياس كانيتي والحائز على جائزة نوبل في الآداب عام 1981، وتتبنى الدراسة بالتحليل والمناقشة الجزء الأول من السيرة الذاتية للكاتب سالف الذكر والموسومة بالعنوان "اللسان الناجي، قصة صبا" كنموذج تطبيقي"، وقد تم تقسيم الدراسة إلى أربعة فصول، يتناول الفصل الأول الذاكرة وأنواعها والفرق بينها وبين التذكر، ويشكل ذلك الإطار النظري للدراسة الذي يستند لبعض الدراسات السابقة التي تناولت بالشرح والتحليل الذاكرة وأنواعها المختلفة، والفصل الثاني يتناول أهمية التذكر في الأدب والسيرة الذاتية، أما الفصل الثالث فيتناول الذاكرة والتذكر من خلال أعمال الأديب العالمي إلياس كانيتي، والفصل الرابع والأخير ينقسم إلى مبحثين حيث يقدم المبحث الأول منه نموذجا تطبيقيا على البناء الأدبي للذاكرة والتذكر من خلال الجزء الأول لثلاثية كانيتي "اللسان الناجي. قصة صنا"، أما المبحث الثاني فقدمت فيه الدراسة أهمية التذكر بالنسبة للراوي وناقشت دور الذاكرة والتذكر في بناء الإطار الزمني والمكاني لرواية "اللسان الناجي. قصة صبا"، وأخيراً قدمت الدراسة أهم النتائج، وطرحت قائمة بالمراجع والمصادر التي استعانت بها؛ لتقديم العمل حتى نهايته. 
653 |a السيرة الذاتية  |a الذاكرة  |a التذكر  |a البناء الأدبي  |a الروائيين الألمان  |a كتاب "قصة صبا: اللسان الناجي"  |a كانيتي، إلياس، ت. 1994 م. 
692 |a الذاكرة  |a التذكر  |a السيرة الذاتية  |a إلياس كانيتي  |b Memory  |b Recollection  |b Autobiographical Writings  |b Elias Canetti 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ  |l 032  |m مج32, ع32  |o 2370  |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية  |v 032  |x 2536-9555 
856 |n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_205933.html  |u 2370-032-032-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1216292  |d 1216292 

عناصر مشابهة