ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغط المهني وعلاقته بالألكسيتيثميا لدى عينة من مدرسي الطور الإبتدائي: دراسة ميدانية بولاية الأغواط الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Professional Stress and Alexithymia in A Sample of Primary School Teachers in A: Field Study in the Wilaya of Laghouat Algeria
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: علي، قويدري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Kouidri
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 227 - 244
DOI: 10.46217/1065-011-002-016
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1216665
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضغط | ضغط مهني | الألكسيتيميا | مدرسين | مهنة التعليم | Stress | Teachers | Teaching Profession | Alexithymia | Professional Stress
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الضغط المهني ومستوى الألكستيثيميا لدى عينة من مدرسي الطور الابتدائي بولاية الأغواط، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استعمال مقياسين مقياس الضغط المهني من إعداد الباحث، والمقياس الثاني مقياس تورنتو 20 Tas لقياس الألكسيثيميا من إعداد باجبي وزملائه، حيث تم تطبيقهما على عينة استطلاعية وقد أسفرت هذه الدراسة الاستطلاعية عن ملائمة المقياسين لأغراض الدراسة، وتمتعهما بثبات وصدق مقبولين. وفي الدراسة الأساسية المستندة إلى المنهج الوصفي تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية من مدرسي الطور الابتدائي بمدينة الأغواط بلغت 100 مدرس ومدرسة. وقد تم جمع البيانات وتحليلها إحصائيا اعتمادا على نظام رزمة للإحصاء للعلوم الاجتماعية spss وذلك باستخدام الاختبارات التالية: اختبار (ت) للعينات المستقلة، المتوسط الحسابي، معامل ألفا كرونباخ (Alpha-Cronbach) وقد أسفرت الدراسة على النتيجة التالية: - توجد علاقة دالة إحصائيا بين الضغط المهني وبين الألكسيثيميا لدى العينة الكلية من المدرسين.

This study aimed at reavealing the relationship that links between professional stress and Alexithymia in a sample of teachers in Laghouat. In order to reach the study objectives, two instruments were used, while the first was professional stress scale designed by the researcher, the second was Toronto Tas 20 scale to measure Alexithymia prepared by Bagby and colleagues scale. This study resulted in the validity and reliability of the scales, which were relevant to the study objectives. The basic study based on the descriptive approach, the study was applied to a random sample of 100 teachers from the elementary phase of the city of Laghouat, amounting to 100 teachers. The data was collected and statistically analyzed as being on the SPSS system, using the following tests : Pearson quotient, "T" test for independent samples , Alpha-Cronbach quotient. The study resulted in the following: -There is a statistically significant relation between professional stress and Alexithymia at the teachers sample.

ISSN: 2170-0575