ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التعليم المحاسبي في تنمية...>الوصف

دور التعليم المحاسبي في تنمية المهارات المحاسبية لطلاب كلية فلسطين التقنية: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Accounting Education in Developing the Accounting Skills of Students of Palestine Technical College: A Field Study from the Viewpoint of Faculty Members and Students
المصدر: مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: حجازي، منتصر أحمد سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو ريحان، غادة إياد (م. مشارك), سعيد، نسمة سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 159 - 200
ISSN: 2521-8352
رقم MD: 1216750
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنمية الاقتصادية | العمليات المالية | التأهيل التكنولوجي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المحاسبي | مهارات الطالب المحاسب | الممارسات المهنية والأخلاقية | كلية فلسطين التقنية | Accounting Education | Student Accountant Skills | Professional and Ethical Practices | Palestine Technical College
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى توضيح دور التأهيل الأكاديمي والعملي بكلية فلسطين التقنية في تنمية مهارات الطالب المحاسب المهنية والأخلاقية. ولتحقيق ذلك، تم اختيار الاستبانة كأداة لجمع البيانات، حيث تكونت عينة الدراسة الفعلية من عدد 12 عضو هيئة تدريس بكلية الأعمال المالية والإدارية، وعدد 54 طالبا وطالبة من تخصص المحاسبة والتمويل بكلية فلسطين التقنية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن التأهيل الأكاديمي والعملي في كلية فلسطين التقنية متوفر إلى حد كبير، كما أظهرت أن مستوى الممارسات المهنية للطالب متوفرة. النتائج بينت أيضا أن مستوى الممارسات الأخلاقية للطالب متوفرة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة، كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول دور التعليم المحاسبي في كلية فلسطين التقنية في تنمية مهارات الطالب المحاسب تعزي لمتغير الصفة (الطالب، عضو هيئة التدريس). وجاءت الفروق لصالح أعضاء هيئة التدريس. الدراسة توصي بضرورة أن تهتم كلية فلسطين التقنية بمقررات تتعلق بأخلاقيات المهنة والمقررات العلمية، ومنح الطلاب فرص تدريب واسعة في مؤسسات وشركات الدولة نظرا لضعف التأهيل العملي في الكلية.

The study aims to identify the role of the academic and practical qualifications in developing the professional and ethical skills of the students studying Accounting at Palestine Technical College. To achieve this goal, the questionnaire was used as a tool of data collection. The sample of the study consists of 12 academic lecturer at the Finance and Administrative Business department, and 45 students who are studying Accounting and Finance in the college. The results of the study indicate that there is a high agreement about the role of the academic and practical qualifications in developing the professional and ethical skills of the student studying accounting in Palestine Technical College returns to: The first is theoretical Accounting education, the second is practical Accounting education, the third is the level of professional practices, and the last one is ethical practices. Also, they showed that there is a statistically significant relationship between Accounting education in Palestine Technical College and developing the professional and ethical skills of this college's students according to the sample categories (student, and Academic lecturer). The study recommends a need for courses related to professional ethics in the college to improve student’s professional ethics, as well as a need for practical and professional training for students in different companies and institutions.
ISSN: 2521-8352

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.