العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Faculty Members in Enhancing Self-Learning Skills among Students of the Faculty of Education: A Field Study from the Students' Point of View |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تشرين |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، مطيعة (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ناصر، إناس محمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج45, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 871 - 889 |
ISSN: |
2079-3049 |
رقم MD: | 1427932 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أعضاء الهيئة التدريسية | مهارات التعلم الذاتي | طلبة كلية التربية | Faculty Members | Self-Learning Skills | Students of the Faculty of Education
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
2079-3049 |
---|