ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أداء القيادات الأكاديمية ودوره...>الوصف

أداء القيادات الأكاديمية ودورها في تحقيق متطلبات التميز التنظيمي للجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: Performance of Academic Leaders and their Role in Achieving the Requirements of Organizational Excellence for Palestinian Universities from the Faculty Members' Point of View
المصدر: مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات
الناشر: كلية فلسطين التقنية - دير البلح
المؤلف الرئيسي: نصار، أبو شحادة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 43 - 81
DOI: 10.47641/JRS.2021-8-1.02
ISSN: 2518-5721
رقم MD: 1216791
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
القيادات الأكاديمية | التميز التنظيمي | هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادات الأكاديمية | التميز التنظيمي | الجامعات الفلسطينية | Academic Leadership | Organizational Distinction | Palestinian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى أداء القيادات الأكاديمية ودورها في تحقيق متطلبات التميز التنظيمي للجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وباستخدام المنهج الوصفي، والرجوع للأدبيات السابقة، تم بناء استبانة اشتملت على (54) فقرة موزعة على (5) مجالات، هي: (أداء القيادات الأكاديمية، والتميز في تقديم الخدمة، والتميز في الهيكل التنظيمي، والتميز المعرفي، والتميز التكنولوجي). وقد أظهرت، نتائج الدراسة أن مستوي أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية كان مرتفعا، وإن درجة توافر متطلبات التميز التنظيمي في الجامعات الفلسطينية كانت مرتفعة، كذلك وجدت علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات الفلسطينية، ودرجة توافر متطلبات التميز التنظيمي في الجامعات الفلسطينية، ومن أبرز توصيات الدراسة ضرورة عقد دورات تدريبية متخصصة للقيادات الأكاديمية.

The study aimed to identify the level of academic leaders and their role in the requirements of organizational distinction for Palestinian universities from the point of view of faculty members, and by using the descriptive approach, and with reference to the previous literature, a questionnaire consisting of (54) items distributed into (5) fields was conducted, namely: (Performance of academic leaders And distinction in service provision, distinction in organizational structure, technological distinction, and technological distinction . The study found that the performance level of academic leaders in Palestinian universities was high, and the degree of availability of organizational excellence requirements in Palestinian universities was high. Also, a positive correlation relationship with statistical significance was found between the performance of academic leaders in Palestinian universities, and the degree of availability of organizational distinction requirements in In light of these results, the study recommended the necessity of holding specialized training courses for academic leaders.
ISSN: 2518-5721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.