LEADER |
03368nam a22002657a 4500 |
001 |
1964152 |
024 |
|
|
|3 10.46217/1065-012-001-013
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 648851
|a كاس، حفاف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a عوامل التأثير في الدرس الصوتي العربي الحديث
|
246 |
|
|
|a Influence Factors in the Modern Arabic Audio
|
260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 190 - 203
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تأصيل أهم المباحث الأساسية في الدراسة الصوتية العربية الحديثة، والتي يلاحظ فيها أنها كانت عبارة عن تركيب مزجي بين آثار القدماء من علماء الأصوات الذين وضعوا اللبنات الأساسية للدراسة الصوتية العربية، ويظهر ذلك من جهود الخليل بن احمد وسيبويه وابن جني وابن سينا وكذا جهود علماء التجويد. وبين الطرح الجديد الذي جاء به المحدثون من أمثال: إبراهيم أنيس وكمال بشر وعبد الرحمان أيوب واحمد مختار عمر....... وغيرهم، من علماء الأصوات والظاهر أنهم قد وظفوا فيه نظريات الدارسين الأوروبيين من خلال أعمال برجستراسر وجان كانتينو وفيرث ووليام جونز وغيرهم، وذلك بتطبيقهم منهجا علميا دقيقا يعتمد على الوسائل الحديثة.
|
520 |
|
|
|b his study aims to root the most important basic detectives in the modern Arabic audio study, in which it is noted that it was a mixed composition between the traces of the ancient scholars who laid the building blocks for the Arabic sound study, and this is shown by the efforts of khalil bin Ahmed, Sibweh and Ibn Janie And Ibn Sina as well as the efforts of the scholars of intonation. Among the new offerings introduced by the new speakers are: Ibrahim Anis, Kamal Basher, Abderrahmane Ayoub and Ahmed Mokhtar Omar....... And other mathematicians, apparently, have employed the theories of European scholars through the works of Bergstrasse, Jean Cantino, Firth, William Jones and others, by applying a rigorous scientific approach based on modern methods.
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a علماء اللغة العربية
|a الأصوات اللغوية
|a الدراسات الصوتية العربية
|
692 |
|
|
|a الدرس الصوتي
|a القدماء
|a المحدثين
|a الفوناتيك
|a الفونولوجي
|a المستشرقين
|b The Voice Lesson
|b Ancients
|b Modernists
|b Phoonistic
|b Phonological
|b Orientalists
|
700 |
|
|
|a بن علي، سليمان
|g Benali, Slimane
|e م. مشارك
|9 57488
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m مج12, ع1
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 012
|x 2170-0575
|
856 |
|
|
|u 1065-012-001-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1216917
|d 1216917
|