ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التوجه الإبداعي للإدارة ال...>الوصف

دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي: دارسة تحليلية لعينة من إدارة المدارس في المديرية العامة لتربية محافظة البصرة

العنوان بلغة أخرى: Role of Creative Orientation of School Administration in Achieving Qualified Educational Performance: Basrah Case Study
المصدر: مجلة الأقتصادي الخليجي
الناشر: جامعة البصرة - مركز دراسات الخليج العربي
المؤلف الرئيسي: القطان، مناف عبدالكاظم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Qattan, Manaf Abdul Kadhim Mohammed
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: حزيران
الصفحات: 165 - 202
DOI: 10.33762/1287-000-036-005
ISSN: 1817-5880
رقم MD: 1217311
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الرقابة التعليمية | التوجه الإبداعي | الإدارة المدرسية | التعليم العراقي | البصرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: حملت الدراسة عنوان دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي، وهدفت إلى التعرف على مدى ممارسة الإدارات المدرسية الإبداع في تنفيذ الوظائف الإدارية شملت عينة الدراسة بعض مدراء المدارس والبالغ عددهم (٤٠) مديرا، واستخدمت الاستبيان بصفته أداة لجمع البيانات، بعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات تم التوصل إلى عدد من النتائج: أهمها ظهور علاقة وتأثير واضحين بين التوجه الإبداعي وأداء الوظائف الإدارية مما ينعكس بالإيجاب في تحقيق أهداف المدرسة بشكل كفوء، وفي ضوء هذه النتائج تم تطوير مجموعة من الاستنتاجات: أهمها ظهور اتفاق كبير حول أهمية الإبداع في تنظيم عمل الأفراد وتحديد اختصاصاتهم المطلوبة بالإضافة إلى وجود اهتمام عال بالمبدعين، ومن أهم التوصيات السعي لتبني فلسفة حديثة للإدارة تركز على الإبداع واعتبارها مطلبا ملحا وللاستفادة من مزاياها في رفع كفاءة الأداء التعليمي.

The study title is the creative approach in school administration to achieve efficient teaching performance, The study aimed to understand to what extent school administration practice creativity in implementation administration tasks The study targeted 40 adults and school directors who receive Questionnaires, After collecting and analyzing the information and testing the study hypothesis several findings were reached., One of the most important findings of the study is that this is the class relationship between creative approaches and administrative tasks that contribute positively to achieve the goals of schools efficiently. Based on these findings, conclusions were reached, including a significant agreement that creativity is important in organizing individuals and identifying their required specialties. conclusion is that there is great interest in the creators. In addition, a series of recommendations was concluded. A key recommendation is to adopt the philosophy of modern management seriously because of the urgent need and to take advantage of its advantages in raising the level of educational performance.
ISSN: 1817-5880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.