ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Genre-Analytical Study of th...>الوصف

A Genre-Analytical Study of the Introductions of Public E-Books

العنوان بلغة أخرى: دراسة تحليلية للنوع في مداخل الكتب الإلكترونية العامة
المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العطار، رحاب عبدالجليل سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع93
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 781 - 800
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 1217521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الكتب الإلكترونية | البنيات البلاغية | مداخل الكتب | النقلة المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نوع | مقدمات | كتب إلكترونية عامة | نقلات | تركيبة النقلة الإدراكية | الغرض التواصلي | Genre | Introductions | Public Domain E-Books | Moves | Cognitive Move-Structure | The Communicative Purpose
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تخضع كتابة مداخل الكتب إلى مجموعة من الأعراف التي تحددها المجتمعات سواء كانت أكاديمية أو اجتماعية في ضوء ذلك، تهدف هذه الدراسة إلى تحليل بنية النقلة المعرفية في المداخل إلى الكتب الإلكترونية العامة من منظور تحليل النوع، كما تهدف إلى تحليل الأسلوب المتبع في كتابة المداخل من قبل كتاب هذه الفئة من الكتب العامة حيث يفترض أن هناك اختلاف في كيفية كتابة مداخل هذه الكتب خصوصا إذا ما أخذنا بنظر الاعتبار المعرفة الخلفية للقراء؛ وبالتالي فإن بنية النقلة المعرفية لمداخل هذه الفئة من الكتب مختلفة إلى حد كبير، أثبتت نتائج هذه الدراسة عن طريق التحليل الذي تم إجراؤه على البنية العامة لمداخل ثلاثين كتاب عام إلكتروني أن هذه الفئة من الكتب لا تخضع لهذه الأعراف؛ بل تبتعد عنها وذلك بسبب الاختلافات الكبيرة في كتابة مداخل هذا النوع من الكتب، تم إجراء التحليل على مستويين؛ أولا : تحليل النقلات التداولية مع ما يقترن بها من خطوات من خلال تطبيق أنموذج تحليل النقلة الذي ابتكره (1990) Swales ثانيا: تحليل بعض السمات المعجمية والنحوية للغة لتحديد الوظيفة التواصلية للنقلات التي تم تحليلها بالاعتماد على نموذج التحليل للغويين (2013) Crystal and Davy توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها أن المداخل إلى الكتب الإلكترونية العامة لا يمكن تحليلها باستخدام انموذج النوع الذي ابتكره (1990) Swales بسبب الاختلاف العميق في البنية البلاغية لهذه المقدمات، كما كشفت الدراسة أيضا أن الغرض من التواصل الذي يميز هذا النوع هو معلوماتي بشكل أساس، فهو يوفر ثروة من المعلومات لمساعدة القراء في الحصول على بعض المعرفة الأساسية حول مجموعة متنوعة من الموضوعات وإشراكهم من خلال جعل تلك المعلومات ذات صلة بتجاربهم الحياتية.

Writing an introduction for a book should operate within the conventions determined by academic disciplines. In light of this, this study aims to examine the cognitive move-structure in the introductions to public domain e-books from a genre-analysis perspective; moreover, it aims to investigate the mode of expression used by writers in writing the introduction of this type of books, for it is hypothesized that writers of public domain e-books differ in the way they structure the introduction of the book having in mind the background knowledge of the intended readership; consequently, it is hypothesized that the cognitive move-structure of the introduction of this category of books is not organized in a fairly consistent way. In this study, the results of the analysis conducted on the generic structure of the introductions of thirty public domain e-books seemed to provide evidence that the introductions in this category of books constitute a genre which deviates from these conventions because of the great variations in writing the introduction of this type of books. The analysis was carried out on two levels. First, analyzing the pragmatic moves with their associated steps following the model of move analysis pioneered by (Swales, 1990). Second, analyzing certain lexical and grammatical features of language to determine the communicative function of these moves drawing on the model of analysis presented by (Crystal & Davy, 2013). The study has reached the conclusion that the introductions to public domain e-books cannot be analyzed using Swales' (1990) genre model because of the profound difference in the generic structure of these introductions. The study also revealed that the communicative purpose characteristic of this genre is mainly informative, it offers a wealth of information to help readers obtain background knowledge on various topics relevant to their life experiences.
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.