| LEADER |
03904nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1964836 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 635157
|a أبو حسن، فادية حمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي في خفض أعراض اضطراب فرط المعالجة اللمسية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Training Program to Reduces the Symptoms of Tactile Processing Disorder up a Sample of Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 152 - 174
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي في خفض أعراض اضطراب فرط المعالجة اللمسية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا، تم تقسيمهم إلى مجموعة تجريبية (6) أطفال ومجموعة ضابطة (6) أطفال. ولتحقيق ذلك عمدت الباحثة إلى استخدام الأدوات التالية: مقياس أعراض اضطراب فرط المعالجة اللمسية (إعداد الباحثة) والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثة). وقد خضع أطفال المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي لمدة شهرين ونصف. ومن أهم نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة على مقياس الدراسة بعد تطبيق البرنامج وذلك لصالح أطفال المجموعة التجريبية، ووجود فروق بين متوسط درجات المجموعة التجريبية على مقياس الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي، لصالح التطبيق البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to investigate the effectiveness of training program to reduces the symptoms of tactile processing disorder up a sample of autism spectrum disorder. The sample consisted of (12) children, (6) as an experimental group and (6) as a control group. To achieve this, the researcher used the following tools: the symptoms of Tactile Processing Disorder scale (researcher's preparation) and the training program (researcher's preparation) The training program has been applied on children in the experimental group, The Important results: there was statistically significant difference between the mean scores of children in the experimental group and the mean scores of children in control group on a Study scale after the applying of training program in favor of the children in the experimental group. and there was significant difference between the mean scores of children in experimental group on a scale in pre- and post-applying in favor of post applying.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a البرامج العلاجية
|a الأنظمة الحسية
|a المهام اليومية
|a مرحلة الطفولة
|
| 692 |
|
|
|a الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|a أعراض اضطرراب فرط المعالجة اللمسية
|b Children with Autism Spectrum Disorder
|b Symptoms of Tactile Processing Disorder
|
| 700 |
|
|
|a الرفاعي، عالية
|g Al-Reffaay, Alia
|e م. مشارك
|9 111518
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 004
|m س37, ع4
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 037
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-037-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1217620
|d 1217620
|
