| المستخلص: |
"مهنة التدريس من أشرف المهن وأعلاها منزلة، ومعلم اللغة العربية الأمين عليها، الحافظ للتراث العربي والإسلامي، زادته اللغة شرفا ورفعة يسمو إليها كل معلم؛ إلا أننا في قسم اللغة العربية لاحظنا وهن اللغة وضعفها على ألسنة طلابنا، وأن هناك انحدارا مزعجا، وتدنيا مريعا في قدرات الطلاب على التعبير المكتوب في مختلف مراحل التعليم؛ لذا ارتأيت ضرورة البحث في سبل وطرق مواجهة هذا الخطر المحدق باللغة العربية، وتمكين طلابنا من قواعدها بأيسر السبل وأقربها إلى عقولهم ووجدانهم. فجاء هذا البحث ضمن برنامج تحسين وتطوير مناهج ومقررات قسم اللغة العربية، ومحاولة جادة لتيسيرها على الطلاب، وسعيا للبحث عن منهجية تختلف عن التعليم التقليدي لتدريس اللغة العربية، والخروج بدروس النحو من الجفاف الذي يستعيض منه الطلاب، والتخفيف من التذمر الذي نلاحظه داخل قاعات الدراسة، والرفع بهم إلى مستوى البحث عن المعلومة والسعي للحصول عليها من خلال اللقاءات والمنتديات عبر الإنترنت."
"The teaching profession is one of the most honorable professions and the highest in status, and the Arabic language teacher is trustworthy, the preserver of the Arab and Islamic heritage. The language has increased the honor and loftiness to which every teacher transcends; However, in the Arabic language department, we noticed the defect and weakness of the language in the tongues of our students and that there is a disturbing decline and a terrible degradation in the students’ abilities to write the expression in the various stages of education. Therefore, I considered the necessity of researching ways and means of confronting this imminent danger in the Arabic language and enabling our students to use its rules in the easiest way as well as closest to their minds and conscience. This research was conducted under the program of improving and developing the method and curricula of the Arabic Language Department. It is a serious attempt to facilitate them for students and search for a methodology that differs from the traditional teaching of the Arabic language and get grammar lessons out of the drought that students replace, and alleviate the grumbling that we observe in the classrooms, raising the students to the level of searching for information and seeking to obtain it through meetings and online forums. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
|
