ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور المستقبلي لجودة الحياة ا...>الوصف

الدور المستقبلي لجودة الحياة الوظيفية وإنعكاساته على تطوير الأداء الوظيفي لمعلمة الروضة في ضوء مبادئ بعض رواد الجودة

المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: خميس، سماح رمضان مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 112 - 223
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1217892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة الحياة الوظيفية | الأداء الوظيفي | معلمات الروضة | الإصلاح التربوي | استشراف المستقبل
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور المستقبلي | الحياة الوظيفية | الأداء الوظيفي لمعلمة الروضة | بعض رواد الجودة | The Future Role | The Career | The Kindergarten Teacher’s Performance | Some Quality Leader
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: اهتمت العديد من البحوث والدراسات في العقود الثلاثة الأخيرة، بتطوير الخدمات الجديدة Services Development (NSD) New، فركزت على عمليات تصميم الخدمات وتحديد أبعادها الهيكلية، واهتمت أبحاثاً ودراسات أخرى بالموضوعات التنظيمية المرتبطة بأدوات وطرق تقديم تلك الخدمات وتحليل حاجات العميل، ولم تعط هذه البحوث الاهتمام الكافي لتنمية الموارد البشرية وتحسين ظروف بيئة العمل، والتي تشكل الأسس لتقديم الخدمة والحصول علي رضا العميل وولائه، ومن ثم يصبح تحليل ظروف بيئة العمل ودراسة العوامل الحاكمة الواجب التأكد منها وتوفيرها أمرا جوهرياً، حيث تواجه المؤسسات المعاصرة العديد من المتغيرات البيئية المعقدة، منها متغيرات البيئة الداخلية، ومتغيرات البيئة الخارجية، تتمثل متغيرات البيئة الداخلية بالهيكل التنظيمي وطبيعة العمل وما يتضمنه من صلاحيات ومسؤوليات وأنظمة المعلومات والإتصالات التي تؤدي دورا مهما في انسيابية الأداء بين الأجزاء المختلفة للمؤسسة، ولتحقيق ذلك سعى البحث إلى التعرف على الإطار المفاهيمي للدور المستقبلي لجودة الحياة الوظيفية وانعكاساتها على تطوير الأداء الوظيفي لمعلمة الروضة في ضوء بعض مبادئ رواد الجودة وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل واقع بيئة العمل لمعلمة الروضة من خلال أداة البحث (الاسستبيان)، والاستفادة منها في وضع تصور مقترح يسهم في تطوير الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في ضوء معايير الجودة وروادها.

Many research and studies in the last three decades have been interested in developing new services development (NSD), focusing on service design processes and defining their structural dimensions, and other research and studies have been interested in organizational issues related to tools and methods for providing these services and analyzing the needs of the customer, and this research has not given attention Sufficient to develop human resources and improve the conditions of the work environment, which constitute the basis for providing the service and obtaining customer satisfaction and loyalty, and then analyzing the conditions of the work environment and studying the ruling factors that must be confirmed and provided is essential, as contemporary institutions face the Many complex environmental variables, including the internal environment variables, and the external environment variables, the internal environment variables are the organizational structure, the nature of work and what it includes of powers and responsibilities, and information and communication systems that play an important role in the smoothness of performance between the various parts of the institution, and to achieve this, the research sought to Identifying the conceptual framework for the future role of the quality of the career and its implications for developing the job performance of the kindergarten teacher in light of some principles of quality pioneers. The research relied on the analytical descriptive approach to describe and analyze the reality of the work environment for the kindergarten teacher from Through the research tool, and making use of it in developing a proposed concept that contributes to developing the job performance of kindergarten teachers in the light of quality standards and their leaders.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.