| LEADER |
03867nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1965124 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a Siddiek, Ahmed Gumaa
|e Author
|9 48377
|
| 245 |
|
|
|a A Strategy for Educational Reform in Sudan in Line with the Slogans of December 2018 Revolution
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 207 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كان هذا المقال في أصله رسالة إلى رئيس الوزراء د. عبد الله حمدوك قـدم كخارطة طريق لإصلاح التعليم في البلاد. ويأتي هذا الجهد من واقع أن نظامنا التعليمي يحتـاج إلى مراجعـات نقدية لتعديل الأهداف والخطط التربوية لأحداث تغيير جذري، إذا أردنا الاندماج في اقتصاد عالمي سريع الإيقاع، ويعتمد بشكل أساسي على امتلاك المعرفة والمهارات التقنية العالية. لذلك فهنـاك حاجة ماسة إلى تحديد ووصف الأهداف التعليمية بدقة واعتماد استراتيجيات جديـدة لإجراء التغيـير بتضمين أفكار جديـدة والتركيز بصورة خاصة على مراقبة وإدارة الجودة للتحكم في نتائـج التعلم. لقد تطرق البحث لبعض التجارب العالمية في إصلاح التعليم كالولايـات المتحـدة الأمريكية وفنلندا مع استسصحاب بعض التجارب من البلدان الأفريقية كغانا ورواندا التي نتشارك معهما نفس الهموم والتطلعات في بيئات متشابهة. قدم الباحث بعض الاقتراحات كحلول عملية يمكن عن طريقها أحداث تغيير تعليمي شامل تكون نتائجه قابلة للتحقيق والقياس مع تركيـز الجهود على مراحل التعليم العام.
|
| 520 |
|
|
|b This is article was originally written as a letter to the Prime Minster Dr. Abdallha Hamdok as an emergency road map for the educational Reform in the country. The research stems from the fact that our educational system needs critical revision and modification of objectives and plans. We need to make a radical change if we want to integrate with the fast development in a fast changing economy that mainly depends on knowledge and technology. So a radical need for a change of educational objectives and adoption of new strategies are badly needed to make the change in the educational system by including new ideas with special focus on quality control and quality management of the learning outcome. This research has gone though some global experiences in educational reform as well as exploring some other experiences from Africa countries who we share the same environments and the same concern. The researcher has made some suggestions of practical use though which we can make educational reform where the results are attainable and measurable with particular focus on general education at the basic levels.
|
| 653 |
|
|
|a الإصلاحات التعليمية
|a التجارب العالمية
|a مراحل التعليم العام
|a الخطط التربوية
|a البلدان الإفريقية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 010
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 007
|m ع7
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-007-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1217930
|d 1217930
|
