| LEADER |
05051nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1965732 |
| 024 |
|
|
|3 10.54031/2070-015-996-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 547479
|a عابد، بن رقية
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تدريب عقلي مقترح في تنمية بعض المهارات العقلية وتحسين مهارة التصويب الجانبي في كرة السلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|c 2018
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 192 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مقترح برنامج تدريب عقلي مقترح في تنمية بعض المهارات العقلية وتحسين مهارة التصويب الجانبي في كرة السلة، تكونت عينة الدراسة من (20) لاعبا من فريق أولمبيك غليزان لكرة السلة أشبال، استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة هذه الدراسة، قسم الباحث اللاعبين إلى مجموعتين من (10) لاعبين لكل مجموعة. المجموعة التجريبية هي التي طبق عليها برنامج التدريب العقلي والمهارى، والمجموعة الضابطة هي التي طبق عليها برنامج التدريب المهارى فقط. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء المهارى للتصويب الجانبي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في تحسن المهارات العقلية قيد البحث، كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التصويب للمجموعة الضابطة، و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات العقلية للضابطة، كما بينت النتائج وجود فروق دالة بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي للتصويب الجانبي والمهارات العقلية لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت التدريب العقلي. وأوصى الباحث باستخدام التدريب العقلي مع التدريب المهارى في تعليم مهارة التصويب لما لها من أهمية في رفع مستوى الأداء المهارى.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the impact of the mental training program in development some mental skills and improving the level of lateral Shooting skill in basket-ball, and it has formed a sample of the study (20) players from the team Olympique City Relizane Basketball cadet, has the researcher used the experimental method because of the relevance of the nature of this study and in a manner experimental and control groups, (10) players per group .The experimental group that was applied as the training program and mental skills, and the control group that was applied as skills training program only. existence of differences statistically significant between the two measures of initial and post the experimental group in the level of lateral Shooting skill, also showed the presence of statistically significant differences between the initial and post test for the experimental group in the improvement of mental skills listed in the experiment and the results show the existence of significant differences between members of two groups of experimental and the control of the measurement dimensional to Shooting and mental skills, and in favor of the experimental group used the program of mental training. The researcher recommended using a program of mental training with skills training in the teaching shooting skills because of its importance in raising the level of performance skills.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العقلية
|a كرة السلة
|a البرامج التدريبية
|a الأداء الحركي
|
| 692 |
|
|
|a التدريب العقلي
|a المهارات العقلية
|a التصويب الجانبي
|a كرة السلة
|b Mental Training
|b Mental Skills
|b Lateral Shooting Skill
|b Basket Ball
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 016
|e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities
|f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ
|l 996
|m مج15, عدد خاص
|o 2070
|s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
|v 015
|x 1112-4032
|
| 856 |
|
|
|u 2070-015-996-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1218427
|d 1218427
|
