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الصفات الإبداعية وعلاقتها ببعض قدرات الإبداع الحركي لدى التلاميذ 10-12 سنة

العنوان بلغة أخرى: Les Qualités Créatives et Leur Relation Avec Certaines Capacités de Créativité Motrice Chez les Élèves de 10 à 12 Ans
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عبابسة، حسام الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ababsah, Hossamuldin
مؤلفين آخرين: محمد، حجار خرفان (م. مشارك) , رزقي، ميسوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 52 - 66
DOI: 10.54031/2070-015-997-005
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1218513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات الإبداعية | الإبداع الحركي | التربية الرياضية | علم النفس الرياضي
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المستخلص: La problématique d’études: Est qu’il ya une relation complémentaire entre les marques initiative et quelques compétences d’invention moteur chez les élèves de la première année moyenne dans science de l’éducation sportive? Les objectifs d’étude -L’informé sur la nature de la relation entre les marques de l’initiative des élèves et quelques compétences de l’invention chez les élèves -D’informé sur la nature contre les marques de l’initiative les plus hautes et quelques compétences de l’invention moteur chez eux -D’informe sur la nature contre les marques de l’initiative les plus basses des élèves et quelques compétences de l’invention moteur chez eux Les outils d’étude: L e mesure des marques de l’initiative par said khayre allah Le choix de wirk pour les compétences de la créativité motrice Les résultats de cette recherche: 1- Il existe une relation entre les marques de l’initiative et quelques compétences de l’invention motrice chez les élèves de premiére année moyenne dans la science sportive. 2 - Il existe aussi des différenciations qui ont une ou niveau de la signification entre les élèves qui ayant des marques de l’initiative plus hautes et les élèves qui ayant des marques plus basses dans le changement de la motricité au niveau de la maniabilité et liberté et en plus authenticité chez les élèves. Les suggérions: 1/s’intéresse du travail du programmes de s’instruire qui encourage le travail ou niveau de l’invention dans la science sportive 2/remettre l’importance d’activités dz création dans une opération de s’instruisé 3-s’intéresse de prépare les enseignant de l’éducation sportive qui ont des capacités du courage et de développer les compétences de la créativité chez les élèves. 4-l’exécution d’augmenter les études dans le thème de la relation entre les marques de l’initiative et les compétences moteur dans les sciences sportives.
ISSN: 1112-4032

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