ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي مقترح لتطوير...>الوصف

أثر برنامج تدريبي مقترح لتطوير بعض القدرات الإبداعية الخاصة الحركية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

المصدر: مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: العامري، زينب عبدالرحيم خضير (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: آذار
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1991-7791
رقم MD: 632973
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القدرات الابداعية | طلاب المدارس الابتدائية | التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تتلخص أهمية البحث في التركيز على الأطفال وأهمية درس التربية الرياضية لهم وخصوصا القدرات الإبداعية الحركية فكلما تطورت في وقت مبكر كلما أعطى ذلك نتائج أفضل وأحسن ويساهم بشكل كبير في تقديم رياضي ناشئ بصورة صحيحة قادرا على استيعاب البرامج التدريبية بعقله وبدنه ويعكس نتائج إيجابية فيما يتعلمه ويتدرب عليه فضلا عن تفعيل دور هذا الدرس الذي تهمش دوره منذ فترة طويلة. أما مشكلة البحث فإنها كانت تدور حول غياب درس الرياضة والذي أعطى مردود سلبي على واقع الرياضة بشكل عام وواقع الرياضة المدرسية بشكل خاص وبالتالي تبديد وهدر الكثير من المواهب التي يتمتع بها التلاميذ في هذه المرحلة العمرية، وفي الدراسات النظرية فقد تضمن البحث المواضيع التالية (الإبداع، مكونات الإبداع، الإنسان المبدع، الإنتاج الإبداعي، العملية الإبداعية، القدرات الإبداعية، القدرة على التغلب على المشاكل، التخيل، التركيز، الطفل الموهوب). وفي الإجراءات الميدانية للبحث فقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لكونه المنهج الذي يتلائم وطبيعة متطلبات البحث كذلك تضمنت الإجراءات الميدانية عينة البحث والتي كانت من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي كذلك تضمنت الإجراءات الميدانية للبحث تجانس للمجموعتين الضابطة والتجريبية فضلا عن الوسائل الإحصائية التي استخدمت في البحث. وفي مناقشة نتائج البحث حيث تم مناقشة نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجموعتين والتي اتضح فيها أن أداء المجموعتين في الاختبارات البعدية كان أفضل كذلك تم مناقشة الاختبارات البعدية للمجموعتين حيث اتضح إن أداء المجموعة التجريبية في الاختبارات البعدية أفضل. ومن أهم الاستنتاجات التي تم التوصل لها: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القدرات الإبداعية الثلاثة (القدرة على التغلب على المشاكل، التخيل، التركيز) بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح الاختبارات البعدية. وعن أهم التوصيات فكانت: - العمل على استخدام أساليب جديدة ومبتكرة في درس التربية الرياضية وذلك دعما للدروس وإرجاع مكانته بعد تهميشه لفترة طويلة ولجذب وشد التلاميذ إلى التفاعل مع الدرس، وكذلك تضمن البحث المصادر العربية والأجنبية فضلا عن الملاحق.

The research contain the introduction and research importance that revelation in fixing on the children whenever to refine creation ability (movement) for the child in early time give butter results and take part in big form to presentation youth athlete in right way , the research problem was about sport going on general from and sport academic in special form The research aims was; - Preparation training program suggested for developing some special creation ability (movement) for the pupils of primary fifthgrade in age (10-11) year. - Recognize on training program effect suggested in developing some special creation ability (movement) for the pupils of primary fifth grade in age (10-11) year. - The research suppositions was ; - Availability differences the same statistics sign in same items special creation ability (movement) between the before and after tests for control group and for after tests. - Availability differences the same statistics sign in some items special creation ability (movement) (the ability on overcome on the problems /imagination/concentration) between the before and after tests for the experimental group and for after tests. - Availability differences the same statistics sign in some items special creation ability (movement) (the ability on overcome on the problems /imagination/concentration) in after tests between the two groups control and experimental and for experimental group. - Research fields was : - Human field: the pupils of primary fifth grade in age (10-11) year in al – irfan primary school in Basra governorate for academic year (2008-2009). - Time field :going on stage between 198 till 299 - Location field :the playground and al – irfan mixed primary school The research include academic study (creation /creation ability /the ability on overcome on the problems /imagination /concentration /gifted child) Also include field effectuation for research (research method /research sample /tools and instrument and the ways used in the research /investigation test/before tests /training program suggested /after test /statistics ways Also include advance the results for the before and after tests for two groups control and experimental and analysis it and discussion it. The research include conclusions and commendations addition to the sources Arabic and foreign as well as attachment.
ISSN: 1991-7791

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.