| LEADER |
04132nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539325 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 651542
|a حشكي، صبحي مصطفى خليل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية لخفض الشعور بالوحدة النفسية وتنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Counseling Program Based on Behavioral Cognitive Theory to Improve Feelings of Psychological Loneliness and Develop Motivation for Life of the Retired Teachers
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 175
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2747
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية المعرفية السلوكية؛ لخفض الشعور بالوحدة النفسية، وتنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة، موزعين بالتساوي على مجموعتين: مجموعة ضابطة وأخرى تجريبية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الأدوات التالية: البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، ومقياس الشعور بالوحدة النفسية، ومقياس تنمية الدافعية نحو الحياة لدى المعلمين المتقاعدين، وقد تم التوصل إلى دلالات صدق وثبات مقبولة، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في أداء المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الوحدة النفسية تعزى لأثر البرنامج الإرشادي، ولصالح أفراد المجموعة التجريبية الذين خضعوا للبرنامج الإرشادي، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية، في أداء المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الدافعية نحو الحياة تعزى لأثر البرنامج الإرشادي، ولصالح أفراد المجموعة التجريبية الذين خضعوا للبرنامج الإرشادي. وقد أوصت الدراسة بضرورة استخدام النظرية المعرفية السلوكية في خفض الشعور بالوحدة النفسية، وتنمية الدافعية نحو الحياة، وتوظيف البرنامج الإرشادي المستخدم في هذه الدراسة، والاستفادة منه في التعامل مع المعلمين المتقاعدين.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a البرامج الإرشادية
|a النظريات المعرفية
|a السلوك الإنساني
|a الوحدة النفسية
|a المعلمين المتقاعدين
|
| 700 |
|
|
|a التلاهين، فاطمة محمد راشد
|g Altalahin, Fatemah Mohammed Rashed
|e مشرف
|9 86042
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2747-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1219019
|d 1219019
|
