ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الموهوبين ومهارات القرن الحادي...>الوصف

الموهوبين ومهارات القرن الحادي والعشرين

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلامة، فاطمة أحمد عوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليفة، هدى بنت عاصم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2780 - 2801
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1219087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهبة | الموهوبين | رعاية الموهوبين | مهارات القرن الحادي والعشرين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تؤكد التوجهات العالمية على أهمية إكساب المتعلم المهارات المتوافقة مع تطورات القرن الحادي والعشرين والتي تمكنه من التعايش مع المجتمع من حوله، ومن ثم فإن إكساب المتعلم مهارات القرن الحادي والعشرين يعد مطلبا ضروريا لمواكبة التطورات العالمية. والموهوبون هم الكنز والثروة الحقيقية للمجتمع، ولكنهم كغيرهم من أفراد المجتمع يواجهون العديد من التحديات والمشكلات التي تعوق قدراتهم وتفوقهم، ومن ثم وجب العمل على تطوير قدرات الموهوبين مما يسهم في التنمية المتكاملة لشخصيتهم، وتحقيق الاستثمار الأمثل لقدراتهم وامكاناتهم من خلال تفاعلهم الإيجابي والمؤثر في مجتمعهم، ولعل في مهارات القرن الحادي والعشرين الحل الأمثل لتدريبهم وتطوير قدراتهم. وتشتمل الورقة البحثية الحالية على ثلاثة محاور: حيث يتناول المحور الأول الموهوبين من حيث المفهوم والخصائص والمشكلات التي تواجههم، بينما يناقش المحور الثاني مهارات القرن الحادي والعشرين من حيث المفهوم والتصنيف والخصائص والأهمية، ثم انتقلت الورقة إلى المحور الأخير منها ويتضمن البحوث المقترحة والتوصيات الخاصة بتوظيف مهارات القرن الحادي والعشرين في رعاية الموهوبين.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.