ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الألعاب الشبه رياضية في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور الابتدائي من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Semi-Sports Games in Developing Learning Motivation for Primary Stage Pupils from the Teachers' Point of View
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بوشيبة، مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 261 - 273
DOI: 10.54031/2070-018-002-019
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1219222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الشبه الرياضية | دافعية التعلم | الطور الابتدائي | Semi-Sports Games | Learning Motivation | The Primary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 03242nam a22002537a 4500
001 1966543
024 |3 10.54031/2070-018-002-019 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 480176  |a بوشيبة، مصطفى  |e مؤلف 
245 |a دور الألعاب الشبه رياضية في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور الابتدائي من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Role of Semi-Sports Games in Developing Learning Motivation for Primary Stage Pupils from the Teachers' Point of View 
260 |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 261 - 273 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الألعاب الشبه الرياضية في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين، ولهذا الغرض استخدمنا منهج الوصفي على عينة متكونة من 64 معلما تم اختيارها بشكل عشوائي ولجمع البيانات استخدمنا أداة مقياس دافعية التعلم، وبعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى أن للألعاب الشبه رياضية دور في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور الابتدائي من وجهة نظر المعلمين وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بالاعتماد على الألعاب الشبه الرياضية في منهاج التربية الوطنية لتعليم الابتدائي 
520 |b The study aims to identify the role of semi-sports games in developing learning motivation for primary school students from the teachers’ point of view. For this purpose, we used the descriptive approach on a sample of (64) teachers chosen randomly. To collect data, we used the learning motivation scale tool, and after collecting the results and treating them statistically It was concluded that the semi-sports games have a role in developing the learning motivation of primary school students from the teachers' point of view, and on this basis the study recommended relying on semi-sports games in the national education curriculum for primary education. 
653 |a الألعاب التربوية  |a دافعية التعلم  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a الكفايات المهنية 
692 |a الألعاب الشبه الرياضية  |a دافعية التعلم  |a الطور الابتدائي  |b Semi-Sports Games  |b Learning Motivation  |b The Primary Stage 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 019  |e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities  |f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ  |l 002  |m مج18, ع2  |o 2070  |s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية  |v 018  |x 1112-4032 
856 |u 2070-018-002-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1219222  |d 1219222 

عناصر مشابهة