ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على النشاط البدني...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقلياً

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on Physical Activity to Reduce Symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Mentally Handicapped Children
المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحكيم، أحمد محمد نجيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، محمود مندوه محمد (مشرف) , محمد، أبو النجا أحمد عز الدين (مشرف) , راضي، فوقية محمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع115, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 86 - 115
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1219740
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة العقلية | الأطفال المعاقين عقلياً | اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط | الاندماج الاجتماعي | الأنشطة البدنية | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج النشاط البدني | قصور الانتباه وفرط النشاط | المعاقين عقلياً | Physical Activity Program | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | The Mentally Handicapped
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على النشاط البدني لخفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا. وتكون عينة الدراسة من (10) أطفال من ذوي الإعاقة العقلية تتراوح أعمارهم بين (4 - 11) سنة، ممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين (تجريبية، وضابطة)، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط ترجمة وتعريب (فوقية راضي، 2014)، وبرنامج قائم على النشاط البدني إعداد الباحث، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط لصالح القياس القبلي، كما توصلت إلى عدم وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القاسين البعدي والتتبعي على مقياس قصور الانتباه وفرط النشاط، مما يدل على حجم تأثير البرنامج القائم على النشاط البدني في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال المعاقين عقليا.

The current research aimed to prepare a program based on physical activity to reduce symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in mentally handicapped children. The study sample consisted of (10) children with mental disabilities ranging in age from (4-11) years, Those who obtained the highest scores on the attention deficit hyperactivity scale, and the sample was divided into two equal groups (experimental and control). The results of the study indicated that there were statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the mean ranks of the experimental group’s scores in the tribal and remote measures on the attention deficit and hyperactivity scale in favor of the tribal measure. It also found that there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the two post measures. and tracer on the scale of attention deficit hyperactivity, Which indicates the size of the impact of the program based on physical activity in reducing symptoms of attention deficit hyperactivity disorder in mentally handicapped children.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.