قدرة الطفل في التعبير عن مشاعره وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لديه بمرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between the Child's Ability to Express his Feelings and his Social Competencies in Early Childhood |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اليحيى، أروى بنت عيد بن إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالجواد، شريف إبراهيم خميس (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع115, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 162 - 186 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1219780 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05935nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1967179 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 651932 |a اليحيى، أروى بنت عيد بن إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a قدرة الطفل في التعبير عن مشاعره وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لديه بمرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Relationship between the Child's Ability to Express his Feelings and his Social Competencies in Early Childhood | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 162 - 186 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن قدرة الطفل في التعبير عن مشاعره وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لديه بمرحلة الطفولة المبكرة، ولتحقيق هدف الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، كما اعتمدت الباحثة مقياسين، وهما: 1- استبانة قدرة الطفل في التعبير عن المشاعر تجاه الآخرين (إعداد: اروى اليحيى، 2021). 2- مقياس السلوكيات المعبرة عن الكفاءة الاجتماعية لدى الطفل تجاه الآخرين (إعداد: قيس فرحان، 2019). تكوّن مجتمع الدراسة من معلمات الطفولة المبكرة في مدارس الطفولة المبكرة بمدينة الرياض وعددهن (4230)، أما عينة الدارسة فقد تمثلت في عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (200) معلمة. توصلت الدراسة للنتائج التالية: أظهرت النتائج أن معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بشمال مدينة الرياض يرين أن الأطفال دائمًا ما يمتلكون قدرات للتعبير عن مشاعرهم تجاه الآخرين، وأن معلمات مرحلة الطفولة المبكرة بشمال مدينة الرياض يرين أن الأطفال دائمًا ما يمتلكون سلوكيات معبرة عن الكفاءة الاجتماعية تجاه الآخرين. وكشفت النتائج عن وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين قدرة الطفل في التعبير عن مشاعره والكفاءة الاجتماعية لديه بمرحلة الطفولة المبكرة، وهذه النتيجة تدل على أنه كلما زادت قدرة الطفل في التعبير عن مشاعر ارتفع مستوى الكفاءة الاجتماعية لديه. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بمنح الحوافز المادية والمعنوية للمعلمات اللاتي يساعدن الأطفال على التعبير عن المشاعر تجاه الآخرين؛ لما لها من دور في تنمية مهارات الكفاءة الاجتماعية لديهم تجاه الآخرين، كما أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية توعوية للآباء والأمهات تبيّن خطورة استخدام المعاملة السيئة للأطفال؛ لما تسببه من ضعف في التعبير عن المشاعر الأكسيثيميا، وتؤثّر على الكفاءة الاجتماعية. | ||
| 520 | |b The study aimed to investigate the relationship between the child's ability to express his feelings and his social competencies in early childhood, and to achieve these goals the relational descriptive approach was used, as the researcher adopted two scales: 1- social competencies scale. 2- The scale of behaviors that express the child's social competence towards others (prepared by Qais Farhan. 2019). The study population consisted of (4230) early childhood teachers in early childhood schools in Riyadh, and the sample of the study was a simple random sample of There are (200) teachers. The study found the following results: The results showed that early childhood teachers in northern Riyadh see that children always have the abilities to express their feelings towards others. The results also showed that early childhood teachers in northern Riyadh see that children always possess behaviors that express social competence towards others, and the results revealed a direct relationship of statistical significance at the level of (0.01), between the child's ability to express his feelings and his social competence. Early childhood stage, and this result indicates that the greater the child's ability to express feelings, the higher his level of social competence. In light of these results, the study recommended granting material and moral incentives to female teachers who help children express feelings towards others, because of their role in developing their social competency skills towards others. The study also recommended holding awareness-raising training courses for parents about the danger of using bad treatment for children because they cause injury Impaired expression of feelings of alexithymia and affect social competence. | ||
| 653 | |a الأطفال |a الطفولة المبكرة |a التعبير عن المشاعر |a الكفاءة الاجتماعية |a المهارات الاجتماعية |a مدينة الرياض |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع115, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 115 |x 1110-9777 | ||
| 700 | |a عبدالجواد، شريف إبراهيم خميس |g Khamis, Sherif Ibrahim |e مشرف |9 221585 | ||
| 856 | |u 0089-115-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1219780 |d 1219780 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التعبير عن المشاعر لدى أطفال اضطراب التوحد في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: ابن صديق، لينا بنت عمر منشور: (2021) -
مدى وعي الأسرة السعودية ببعض حقوق الطفل الاجتماعية والتربوية والثقافية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: ابن سويد، تهاني بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2019) -
حقوق الطفل في المرحلة المبكرة
بواسطة: الخطيب، محمود بن إبراهيم منشور: (2016) -
المهارات الاجتماعية والمشكلات السلوكية والعلاقة بينهما في الطفولة المبكرة في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الخطيب، أمل منشور: (2021) -
واقع مدارس الطفولة المبكرة في محافظة الخرج
بواسطة: الشدي، ندى بنت إبراهيم منشور: (2021)
