ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم السلوك الاستكشافي والتوازن الإنفعالي وعلاقتها بأهم الصفات البدنية لدى المعاقين للأطراف السفلي في العراق

العنوان بلغة أخرى: The Evaluation of the Exploratory Behavior, the Emotional Balance and its Relationship with the Most Important Physical Features for Lower Limbs Disabled People in Iraq
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الطائي، محمد عبدالرضا كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kareem, Mohammed Abdulradha
مؤلفين آخرين: صالح، محمد ماجد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 29 - 40
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1219851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 07306nam a22002417a 4500
001 1967279
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الطائي، محمد عبدالرضا كريم  |g Kareem, Mohammed Abdulradha  |e مؤلف  |9 298485 
245 |a تقييم السلوك الاستكشافي والتوازن الإنفعالي وعلاقتها بأهم الصفات البدنية لدى المعاقين للأطراف السفلي في العراق 
246 |a The Evaluation of the Exploratory Behavior, the Emotional Balance and its Relationship with the Most Important Physical Features for Lower Limbs Disabled People in Iraq 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية  |c 2018 
300 |a 29 - 40 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن عدم وجود تقييم موضوعي للسلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي تعنى بذوي العوق مما دفع الباحثان إلى تقويم هذه المتغيرات ودراسة علاقتها بأهم الصفات البدنية والتي تهدف إلى تعليم الأنشطة المتنوعة قائمة على المنافسة مع الذات والآخرين. وبرزت مشكلة البحث في التساؤل حول إمكانية تقييم السلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي لدى المعاقين بالأطراف السفلى ومعرفة العلاقة مع أهم الصفات البدنية التي يتصفون بها أما أهم أهداف البحث: 1-التعرف على السلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي وأهم الصفات البدنية لدى المعاقين للأطراف السفلى ولكلا الجنسين. 2-دراسة العلاقة بين السلوك التنافسي والتوازن الانفعالي وأهم الصفات البدنية لدى المعاقين بالأطراف السفلى ولكلا الجنسين. وافترض الباحثان أن السلوك التنافسي والتوازن الانفعالي لهما علاقة خطية مع أهم الصفات البدنية للمعاقين للأطراف السفلى ولكلا الجنسين. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، واشتملت عينة البحث على (١٨٦) لاعب ولاعبة من المعاقين بالطرف السفلي، بواقع (٩٦) للمعاقين الذكور و(٨٦) للمعاقين النساء. واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط). أما أهم الاستنتاجات: 1-ظهور نتائج متفاوتة نسبيا في الأوساط الحسابية في مقياس السلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي واختبارات الصفات البدنية لدى المعاقين الذكور والإناث. 2-هنالك علاقة ارتباط معنوية بين السلوك الاستكشافي وأهم الصفات البدنية لدى المعاقين بالطرف السفلي ولكلا الجنسين. ٣-هنالك علاقة ارتباط معنوية بين التوازن الانفعالي وأهم الصفات البدنية لدى المعاقين بالطرف السفلي ولصالح المعاقين الذكور. 4-إن التقييم الموضوعي أظهر هناك تفوق بشكل بسيط في جميع متغيرات البحث ولصالح عينة المعاقين الذكور. أما أهم التوصيات: 1-إعداد برامج فعالة لتنمية السلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي في كافة الأنشطة الرياضية للمعاقين ولكلا الجنسين. 2-ضرورة إجراء بحوث ودراسات مشابهة باستخدام تمارين تطور السلوك الاستكشافي والتوازن الانفعالي لدى المعاقين ولفئات عمرية أخرى. 
520 |b The lack of existence of evaluation for the exploratory behavior and emotional balance means the disabled people. That is why the researchers want to evaluate these changes and to study its relationship with the most important physical features. This aims to learn the various activities that list on the competition with self and with others. The problem is about the ability of evaluation the exploratory behavior and the emotional balance for lower limbs disabled people in Iraq. The aims of the research are the following: Identifying the exploratory behavior and the emotional balance for lower limbs disabled people for both sexes. Identifying the most important physical features for lower limbs disabled people for both sexes. The evaluation of the competitive behavior and emotional balance and the most important physical features for lower limbs disabled people for both sexes. Studying the relationship between the competitive behavior and emotional balance and the most important physical features for lower limbs disabled people for both sexes. The hypothesis of the research is that the competitive behavior and the emotional balance have relationship with the most important physical features for lower limbs disabled people for both sexes. The researchers have used the descriptive method by using the associative relations method. The number of the research sample is 186 male and female players (96 male players and 86 female players). The researchers used the following statistical ways (the mean, standard deviation, torsion coefficient, and simple correlation coefficient). The researchers concluded the following points: There is a moral correlation relationship between the competitive behavior and emotional balance for lower limbs disabled people for both sexes. There is a moral correlation relationship between the competitive behavior and emotional balance for lower limbs disabled people for male players. The subjective evaluation shows there is simple superiority for male players in all the variables. The researchers recommended the following: Putting an active program for development the competitive behavior and emotional balance for lower limbs disabled people. Conducting similar researches and studies by using exercises that help to develop the competitive behavior and emotional balance for lower limbs disabled people for both sexes Using subjective evaluation for checking the weaknesses points and treat them, focusing the strong points and reinforce them. 
653 |a علم النفس الرياضي  |a الألعاب الرياضية  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a الذكاء الإنفعالي  |a اللياقة البدنية 
700 |9 251574  |a صالح، محمد ماجد محمد  |g Salih, Muhammad Majid Muhammad  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 0521  |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية  |t Missan Journal of Physical Education Sciences  |v 000  |x 2072-7801 
856 |u 0521-000-018-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1219851  |d 1219851