ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج مسابقات ألعاب الق...>الوصف

تأثير برنامج مسابقات ألعاب القوى للأطفال على تنمية اللياقة الحركية للمعاقين ذهنيا " القابلين للتعلم "

العنوان المترجم: The Effect of The Athletics Competitions Program for Children on Developing the Motor Fitness among The Educable Mentally Handicapped Children
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أبو حشيش، ياسر علي مرسي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 546 - 562
DOI: 10.21608/jsbsh.2015.250833
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 732051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ألعاب القوى | المسابقات الرياضية | الأطفال ذوو الإحتياجات الخاصة | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان" تأثير برنامج مسابقات ألعاب القوي للأطفال على تنمية اللياقة الحركية للمعاقين ذهنياً (القابلين للتعلم) ". واستخدم البحث المنهج التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة بتصميم القياسين (القبلي والبعدي). وتكونت عينة البحث من (24) طفلاً من أطفال مدرسة التربية الفكرية بإدارة شبين الكوم التعليمية، وتتراوح نسبة ذكائهم ما بين (50 -70) درجة، وأعمارهم العقلية ما بين (7-8) أعوام. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل نتائج اختبارات اللياقة الحركية القبلية والبعدية، واستمارة تسجيل البيانات (الاسم – الطول – الوزن – العمر العقلي والزمني). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي اللياقة الحركية للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم لصالح متوسط القياس البعدي، كما أشارت إلى أن استخدام البرنامج المقترح له تأثير إيجابي على تنمية اللياقة الحركية للأطفال المعاقين ذهنياً من فئة القابلين للتعلم وذلك بمقياس اللياقة الحركية لمتوسطي الإعاقة الذهنية. وأوصى البحث بضرورة وضع برنامج الاتحاد الدولي لألعاب القوى للأطفال في الاعتبار عند تصميم المناهج في مدارس ومؤسسات المعاقين ذهنيا لما أظهره البرنامج من تنمية اللياقة الحركية، والاهتمام بوضع البرامج الحركية التي تعمل على تنمية الأطفال المعاقين ذهنيا من جميع جوانبهم الحركية، كما أوصى بضرورة دعم العمل التطوعي في رعاية المعاقين ذهنياً وتفعيل دور الأسرة والمجتمع في رعايتهم واستخدام تكنولوجيا التعليم في إثراء الجانب الحركي لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.