ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم فترات الاحتفاظ والاستدعا...>الوصف

تقييم فترات الاحتفاظ والاستدعاء للتمثيل العقلي وفق انموذج ايزنك وكين وعلاقته بالمهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد الشباب

العنوان بلغة أخرى: Assessment of Retention and Recall Periods for Mental Representation According to the Eisenck and Kane Model and its Relationship with the Offensive Skills of Young Handball Players
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، محمد ماجد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salih, Muhammad Majid Muhammad
مؤلفين آخرين: المحمداوي، وسام هليل مناتي (م. مشارك) , حمدان، فرزدق عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 132 - 143
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1220119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | القدرات العقلية | المهارات الحركية | لاعبو كرة اليد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن اهم العوامل التي تؤثر على فترات الاحتفاظ والاستدعاء للعمليات العقلية هي عملية ترميز البيانات في الذاكرة طويلة المدى إلا بعد ترميزها بشكل صحيح وفعال وبما يتلائم مع ما توصل إليه الفرد الرياضي وفق عمليات الكف العقلي القبلية والبعدية وما يرافقها من صعوبات لتذكر المعلومات السابقة، وهذا ما يشير إليه أنموذج ايزك وكين والمستنبطة أفكارها من بارتليت حيث تركز عمليات التمثيل العقلي وفق ذاكرة التعرف والاحتفاظ والاستدعاء للأحداث المتسقة وغير المتسقة ويكون تمثيلها العقلي اسهل بمرور الزمن عن طريق الاستدعاء أو المخططات الذهنية أو العملية. ومن هنا جاءت أهمية البحث في دراسة اهم استراتيجيات التعلم والتدريب والاستذكار على التحليل وتوثيق المعلومات بحسب إتقانهم لهذه المهارات والتوسع والاحتفاظ بها مستقبلا واستخدامها حسب تشكيلات اللعب المختلفة. أما اهم أهداف البحث فكانت الكشف عن مستوى التمثيل العقلي وتقييم فترات الاحتفاظ والاستدعاء للمعلومات والمهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد الشباب. واستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح والدراسات الارتباطية وبلغت عينه البحث (٤٢) لاعب من فئة الشباب يمثلون أندية المنطقة الجنوبية بالدوري الممتاز بواقع (١٠) لاعبين للتجربة الاستطلاعية و(32) لاعبا للتجربة الرئيسية. أما اهم استنتاجات البحث فكانت: ظهرت علاقات ارتباط معنوية بين مراحل تمثيل العمليات العقلية والمهارات الهجومية، وهذا أعطى تعزيز لهذه الاختبارات في تقييم لاعبي كرة اليد الشباب وبمراحل مختلفة. أما اهم توصيات التي توصل لها الباحثون إجراء دراسة ارتباطية بين التمثيل العقلي للمعلومات والقدرات الحركية الخاصة بلعبة كرة اليد.

The most important factor that affects the retention and recall periods for mental operations is the process of encoding data in long-term memory, except after coding it correctly and effectively and in line with what the mechanism of the individual sportsman is connected according to the pre- and post-mental palm operations and the accompanying difficulties to remember the previous information, and this indicates The mechanism of the model of Isaac and Kane, which deduced its ideas from Bartlett, where the processes of mental representation are focused according to the memory of recognition, retention and recall of coherent and inconsistent events, and its mental representation is easier over time through recall or mental or practical plans. Hence the importance of research in studying the most important learning, training and recall strategies for analyzing and documenting information according to their mastery of these skills, expanding and preserving them in the future and using them according to the different play formations. The most important objectives of the research were to uncover the level of mental representation and assess the retention and recall periods for information and offensive skills of young handball players. The researchers used the descriptive approach using the survey method and correlational studies, and the research sample reached (42) players from the youth group representing the clubs of the southern region in the Premier League, with (10) players for the exploratory experience and (32) for the main experience. The most important findings of the research were: Significant correlations appeared between the stages of representing mental processes and offensive skills, and this gave reinforcement for these tests in evaluating young handball players at different stages. As for the most important recommendations that the researchers reached, conducting a correlational study between the mental representation of information and the motor abilities of the handball game.
ISSN: 2072-7801

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.