ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء وتقنين مقياس التفكير التأ...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية

العنوان بلغة أخرى: Building and Standardizing the Contemplative Thinking Scale for Third Stage Students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Southern Region
المصدر: مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية
الناشر: جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جاسب، مروة عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jasib, Marwa Aqeel
مؤلفين آخرين: الطائي، محمد عبدالرضا كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 22 - 35
ISSN: 2072-7801
رقم MD: 1220135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير التأملي | كرة اليد | التربية الرياضية | طلبة الجامعات | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05910nam a22002417a 4500
001 1967564
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 614968  |a جاسب، مروة عقيل  |g Jasib, Marwa Aqeel  |e مؤلف 
245 |a بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية 
246 |a Building and Standardizing the Contemplative Thinking Scale for Third Stage Students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Southern Region 
260 |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية  |c 2020 
300 |a 22 - 35 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اشتمل البحث على أربعة فصول، إذ احتوى الفصل الأول على مقدمة البحث وأهميته وتطرقت الباحثة لأهمية التفكير التأملي في المجال الرياضي ولاسيما لعبة كرة اليد وكذلك تم التركيز على بعض المهارات الدفاعية والهجومية بكرة اليد، وجاءت أهمية البحث في التعرف على مقياس التفكير التأملي وانعكاسه على المهارات الدفاعية والهجومية وربط المهارات السابقة بالحالية لطلاب المرحلة الثالثة من كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية، أما مشكلة البحث فتكمن في أن هناك قصورا في اغلب المواد الدراسية العملية التي تحتاج إلى الربط بين العمليات العقلية وبين المهارات الأساسية والمهارات السابقة الحالية أما هدف البحث هو بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي للطلاب المجالات البحث فاشتملت على المجال البشري الذي تمثل بطلاب المرحلة الثالثة لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في المنطقة الجنوبية، وتحدد المجال الزماني للمدة من (16/ 12/ 2018) لغاية (3/ 1/ 2019) في حين كان المجال المكاني القاعة الرياضية المغلقة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة ميسان والأماكن المتوفرة في كليات (البصرة، ذي قار، واسط، المثنى). واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكونت عينة البحت من (172) طالب فقام الباحثان بأعداد إجراءات بناء مقياس التفكير التأملي وتطبيقه على عينة التحليل الإحصائي واشتقاق المعايير والمستويات، كما تم استعمال نظام (spss) للحصول على نتائج البحث، واستنتج الباحثان للوصول إلى بناء وتقنين مقياس التفكير التأملي لذا يوصي الباحثان باهتمام المدرسين بالجانب العقلي (التفكير التأملي) كونه أحد المتطلبات الأساسية الذي يؤثر في الأداء الرياضي. 
520 |b The research included four chapters, the first chapter contains the introduction and the importance of the research and the researcher talked about the importance of contemplative thinking in the field of sports, especially handball game, as well as focusing on questions about the effectiveness of handball. The importance of the research is recognition of contemplative thinking scale and its reflection on defensive and attacking skills and connecting the previous skills with the current skills of the students of the third stage in the faculties of physical education and sports sciences in the southern region. The problem of the research is that there are deficiencies in most scientific subjects that need to connect the mental processes and the basic skills of Handball game. The goal of the research is to build and standardize the contemplative thinking measurement of the students. The fields of the research included the human field represented by the students of the third stage of the faculties of physical education and sports sciences in the southern region. The time of the period started from (16/ 12/ 2018) to (3/ 1/ 2019) while the spatial area was the sports hall in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences/ University of Misan and the available places in facilities in Basra, Dhi Qar, Wasit and Muthanna. The researchers used the descriptive method in the survey method. The research sample consisted of (172) students. The two researchers prepared the procedures for building the contemplative thinking measurement and applying it to the sample of statistical analysis and deriving the standards and levels. The (SPSS) system was used to obtain the results of the research. The researcher recommends that teachers pay attention to the mental aspect (contemplative thinking) as one of the basic requirements that affects the performance of sports. 
653 |a التفكير التأملي  |a كرة اليد  |a التربية الرياضية  |a طلبة الجامعات  |a العراق 
700 |9 298485  |a الطائي، محمد عبدالرضا كريم  |g Kareem, Mohammed Abdulradha  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 003  |f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ  |l 021  |m ع21  |o 0521  |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية  |t Missan Journal of Physical Education Sciences  |v 000  |x 2072-7801 
856 |u 0521-000-021-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1220135  |d 1220135 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.