ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Efficacité du E-Book en vue de...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Efficacité du E-Book en vue de Développer les Compétences de L’expression Orale en Français chez les Èlèves du Cycle Préparatoire

العنوان بلغة أخرى: فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي بالفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات
العنوان المترجم: The Effectiveness of The Use of The E-Book in Developing the Skills of Oral Expression in French Among Pupils at The Preparatory Stage in Official Language Schools
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بيومي، حسين فهمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bayoumy, Hussein Fahmy
مؤلفين آخرين: محمد، عادل توفيق إبراهيم (م. مشارك) , الصيفي، مها عبدالغني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 40
DOI: 10.21608/muja.2021.211615
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1220734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإعدادي | التعليم الإلكتروني | الكتب الإلكترونية | تدريس اللغة الفرنسية | المهارات اللغوية | التعبير الشفهي
كلمات المؤلف المفتاحية:
كتاب إلكتروني | التعبير الشفهي | مهارات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فاعلية كتاب إلكتروني لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات بمحافظة القليوبية بمدينة بنها. وكانت العينة ستون تلميذا مقسمين على مجموعتين كل مجموعة ثلاثون تلميذا الأولى تجريبية والثانية ضابطة. وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ؛ حيث وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي، والقياس البعدي لاختبار التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، مما يؤكد فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ.

Cette recherche visait à identifier l'efficacité d'un livre électronique pour développer les compétences d'expression orale en langue française auprès d'un échantillon d'élèves de troisième année préparatoire dans les écoles de langues officielles de la ville de Benha, dans le gouvernorat de Qalyubia. L'échantillon était composé de soixante élèves répartis en deux groupes, chaque groupe de trente élèves, le premier expérimental et le second témoin. T. test a été utilisé pour mesurer la différence entre les scores moyens des deux groupes (expérimental -contrôle). en français en faveur de la post-candidature pour les élèves; Lorsqu’une différence statistiquement significative a été trouvée au niveau de (0.01) entre les scores moyens des élèves du groupe expérimental dans la mesure pré/post du test d'expression orale en français, et qu’il y avait une différence statistiquement significative telle qu’elle a été trouvée entre les scores moyens de le groupe expérimental et le groupe témoin au post test d’expression orale en français au profit du post-test, qui confirme l’efficacité du e-book dans le développement des compétences d’expression orale en français, auprès des élèves de la troisième année des écoles de langues de la ville de Benha, dans le gouvernorat de Qalyubia (l’échantillon de la recherche).

The purpose of this study is to determine the effectiveness of an e-book in developing French oral expression skills for a sample of 9th grade students in formal language schools in Banha, Qalyubia Governorate. The sample consisted of sixty students who were divided into two groups, thirty stu-dents in each group, the first is experimental group and the second is con-trol group. The study led to several important results: efficiency of the e-book on the development of the oral expression of the students of French learner; Where a statistically significant difference was found at the level (0.01) between the mean scores of the students of the experimental group in the pre- and post-measurement of the oral expression test in French, which confirms the effectiveness of the e-book in developing stu-dents' oral expression skills in French. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.